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방송통신대학교 교육공학 중간과제물] 교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신
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대학교병원 영양평가도구의 개발. J. Kor. Soc. Health-Syst. Pharm., Vol. 27, No. 1, 21 ~ 28 2024년 1학기 성인간호학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
▶ 영양지원방법의 유형을 비교하고 각각의 적응증, 장단점 및 관리방법에 관해 기술하시오.
1.
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방송통신대학교출판문화원
- 권성호(2015). 교육공학의 탐구. 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 시대별 정의
2. 교육공학에 대한 개인적 정의
3. 교육공학의 다섯 가지 영역
1) 설계
2) 개발
3) 활용
4) 관리
5) 평가
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2020). 언택트(Untact) 산업 확산의 이론적 배경과 전망. 신산업경영저널 제38권 1호
- 김용균(2017). 무인화 추세를 앞당기는 키오스크. 정보통신기술진흥센터 1790호
- 배영임(2020). 코로나19, 언택트 사회를 가속화하다. 경기연구원 이슈&진단 416호&nb
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통신부(2020). [보도자료] 코로나19로 촉발된 4차산업혁명 대(大)전환기, 우리 사회는 어떻게 변화하고 있나?. 과학기술정보통신부
- 부산국제금융진흥원(2021). 포스트 코로나 시대의 혁신과 핀테크. 부산국제금융진흥원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. [이생규장전] 분석
1. 주요 인물들의 특징
1) 최랑의 특징
2. 이생의 특징
2. 작품 내용에서의 흥미로운 점
1) 소설의 흥미로운 구조
2. 애정소설의 특징
3. 주제
Ⅱ. [최생우진기] 분석
1.
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방송통신대학교에 도입하면 좋을 교육매체 및 이유
한국방송통신대학교는 원격교육의 특성을 고려할 때, 접근성, 상호작용성, 비용 효율성을 모두 만족하는 교육매체를 도입해야 한다. 한국방송통신대학교에 도입하면 효과적일 교육매체와
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평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.
1) 유치원 평가제도
2) 어린이집 평가제도
3) 유치원과 어린이집 평가제도의 공통점과 차이점
① 공통점
② 차이점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1단계: 스마트폰 사용 실태 점검 및 과의존 검사
2. 2단계: 하기 싫은 일 정하기 및 디지털 습관 개선 목표 설정
3. 3단계: 1주일간 실천 과정 기록
4. 4단계: 실천 결과 분석과 디지털 생활
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중간과제물
1. 영양 관련 지표 3개를 선정하고, 각 지표를 선택한 이유와 본인 거주 지역의 현황을 서술하시오.
1) 지표 선정 이유
2) 아침식사 결식률
3) 짜게 먹는 편 인지율
4) 영양표시 확인 빈도
5) 종합 해석
2. 본인 거주 지역의 보건
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