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방송통신대학교출판문화원 장면1. 사회적 위험은 누구의 책임인가?
<1> 주요 내용 요약
<2> 인상이 깊었던 이유
<3> 생각이 바뀌거나 깊어진 것
장면2. 사회민주주의와 국민의 집
<1> 주요 내용 요약
<2> 인상이 깊었던 이유
<3> 생각이
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좋은 평가를 받을 수 있으나, 권장 기준으로써 충족될 경우 더 좋은 평가를 받을 수 있는 기준들이다.
참고문헌
- 박정하 외(2017). 세상읽기와논술. 한국방송통신대학교출판문화원 제1장 논술과 비판적 사고
제2장 분석적 이해
참고문헌
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방송통신대학교출판문화원.
- 이상환(2014). 정체성 정치의 두 얼굴: 정체성의 재현 또는 폭력. 한국연구재단
- 이춘호(2014). 재한 중국 동포의 정체성의 정치: 단체의 조직과 활동을 중심으로. 아태연구 제21권 제3호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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방송통신대학교출판문화원
- 김지연·김균(2015). 식민지 근대 신여성의 담론 연구. 한국광고홍보학보 제17권 4호 문제 1. 영화가 등장인물 ‘지에코(千?子)’를 어떤 여성으로 그리고 있는지를 설명하시오. (반드시 등장인물 ‘스기모토 야
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역사. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 네이버 지식백과. 나비효과. https://terms.naver.com/entry.naver?docId=3380795&cid=58393&categoryId=58393 (검색일: 2021.03.28.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 바람직한 학습방향
2. 바람직한 학습태도
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방송통신대학교 출판부 2009
Sigmund Freud(지그문트 프로이트) 정신분석 입문/꿈의 해석 김양순 역 동서문화사 2007
권기성 <내면의 세계의 형성 배경, 행동, 치유: 공맹자, 프로이드, 융> 한국행정사학회 한국행정사학지 Volume 31 Issue 0 2012 pp: 1-3
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방송통신대학교출판부 2016
임정빈 <성역할과 여성 (여성학 강의)> 신정 2000
박기남 <기혼 취업 여성의 일ㆍ가족 양립을 위한 시간 갈등 연구 : 연령계층별, 성역할 태도별 차이를 중심으로> 한국여성학회 한국여성학 제 25권 2호 2009 pp.
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고려할 때 자신이 가장 잘할 수 있다고 생각하는 영역(또는 내용)과 더 많은 노력이 필요하다고 생각하는 영역(또는 내용)을 쓰고, 그 이유를 서술하시오(10점)
1) 원장의 역할
2) 자신이 가장 잘할 수 있다고 생각하는 영역(교육과정 운영관
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공통점과 차이점을 비교해 보고,
3) 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시오.
: 위의 3단계가 모두 포함되어야 함 (30점)
1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각
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고전적 조건화 이론
② 손다이크의 시행착오학습
③ 왓슨의 공포 조건화 이론
④ 스키너의 조작적 조건화 이론
2. 인지주의 학습이론
1) 인지주의 학습이론의 핵심 개념
2) 대표적인 인지주의 이론가와 이론에 대한 소개
① 쾰러의 통찰학
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