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2020), 상담심리학, 방송통신대학교출판문화원
임수진, 정민 외 3명(2023), 상담심리학, 북앤정, 2023
이장호, 이동귀(2023), 상담심리학, 박영스토리, 2023
천성문, 이영순 외 3명(2021), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2021
노안영(2018), 상담심리학
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대학교 대학원
6. 고선아(2014), 바깥놀이 중심의 유아과학교육 프로그램 개발 및 적용 효과, 중앙대학교 대학원
7. 김은이(2014), 놀이를 통한 과학 활동이 유아의 창의성과 인성에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원
8. 교육부(2020), 2019 개
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하기 위한 교육방법에 대해 기술해 보십시오.
2-1. 평생교육 방법론이란
2-2. 성인들의 학습상 저해요인
1) 인지적 차원
2) 신체적 차원
3) 심리적적 차원
2-3, 성인학습의 저해요인을 보완하기 위한 교육방법
1) 인지적 차원에서 보완 방법
2)
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2020). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원.
\'부모교육’ 멀티미디어 강의 1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회·정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오. (15점)
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유형에 대해 설명하시오.
1) 사회보험방식(Social Health Insurance, SHI)
2) 국민건강보험방식(National Health Insurance, NHI)
3) 국가보건서비스 방식(National Health Service, NHS)
2. 이중 우리나라 ‘국민건강보험’이 채택하고 있는 방식의 특징과 문제점에
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방송통신대학교출판문화원
김지혜(2019), 선량한 차별주의자, 창비
이향규(2018). 후아유. 창비교육
정민승(2020). 배움의 독립선언, 평생학습. 살림터
김무인(2022), 다문화쇼크:한국의 다문화주의는 왜 실패하는가 북저널리즘
구정화·박윤경·설
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방송통신대학교 출판문화원, 2021. 가. 공통형: 총 5점
문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검사실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점).
나. 지정형: 총 25점
문제: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?
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방송통신대학교 주교재, 재난관리론: 이론과 실제, 2022
조석현 저, 재난관리론, 화수목, 2023
행정안전부 홈페이지
국민재난안전포털 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정부가 행위주체가 된 재난관리의 필요성
2. 재난관리 행위주체 중 정
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방송통신대학교출판부
김동배(2020). 시민사회와 자원봉사. 학지사
배기효, 남연희 외 3명(2023), 자원봉사론, 공동체
이근홍(2023), 자원봉사론, 지식터
남기철(2922), 자원봉사론, 학지사
박태영, 채현탁 외 2(2021), 자원봉사론, 공동체
김범수(2021),
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방송통신대학교출판문화원
이형노(2021), 외국인노동자 사회통합을 위한 로컬거버넌스에서 시민단체의 역할과 역량. 상명대학교
김종갑, 김슬기(2014), 다문화사회와 인종차별주의:한국다문화영화를 중심으로, 숙명여자대학교 다문화통합연구
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