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2020), 청소년육성제도론, 한국방송통신대학교출판문화원 I. 서론
II. 본론
1. 청소년사업의 현황
1) 각 청소년사업의 내용
2) 각 청소년사업의 제도적 근거
3) 각 청소년사업 전달체계
2. 각 청소년사업의 특장점 및 한계점
II
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이해 한국방송통신대학교 출판문화원 동서양고전의이해 제5장 맹자, 『맹자』
목차
1, 맹자의 생애와 사상
2, 책의 내용
3, 인상 깊게 읽은 이유와 감상
참고문헌
1, 맹자의 생애와 사상
맹자(맹자라고도 함)는
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방송통신대학교출판문화원, 2015
공용, 인권법, 인권교육 활성방안, 2019
이승협, 기업과 노동의 사회 책임, 집문당, 2020.
박주현, 사회복지정책론, 어가, 2021.
구정우, 인권도 차별이 되나요? (나는 괜찮다고 여겼던 당신을 위한 인권사회학) , 북
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방송통신대학교출판문화원, 2021.
. 불평등은 사실적으로 존재하는 수직적 차이로 그 원인에 따라 여러 가지 유형으로 나뉜다. 특히 사회 불평등은 불평등의 원인이 개인이 아니라 사회 구조적 요인에 있는 경우를 말한다. 사회불평등을 줄이
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2020). 기본간호학 실무지침서. 서울: 현문사.
박은영, 고일선 외 (2022). 간호사를 위한 병태생리학. 서울: 정담미디어.
대한심장학회 (2022). 심근경색 및 심부전 진료지침 요약집. 서울: 대한심장학회 출판부. 성인간호학 2025년 1학기 중간과제
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이해 한국방송통신대학교 출판문화원 동서양고전의이해 제13장 마르크스, 『자본』
목차
1, 칼 마르크스의 생애와 사상
2, 책의 내용
3, 인상 깊게 읽은 이유와 감상
참고문헌
1, 칼 마르크스의 생애와 사상
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이해 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 2강 ‘인간이란 어떤 존재인가?’에 등장하는 여러 인간관 중 한 가지를 자유롭게 선택하여 주요 내용을 A4지 0.5쪽에 기술하고 이에 대해 자신의 견해를 역시 A4지 0.5쪽에 기술하시오.
2. 3
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방송통신대학교출판문화원, 2021. 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서
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통신대학교출판문화원, 2021. [과제명]
교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상
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(2016). 『인간발달』. 교문사.
6. 하혜숙·황매향(2020). 『청소년과 부모』. 한국방송통신대학교 출판문화원. 1.
서론
2.
본론
(1) 유아기부터 청소년기 발달 특징
(2) 청소년기가 가장 중요한 이유
(3) 청소년기 부모 역할
3.
결론
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