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2020년 3월 30일자. https://www.bbc.com/korean/news-52087907 (검색일: 2024.4.9.)
- 이현정. 마음속 편견...낙인이 독. 서울신문, 2016년 4월 4일자. https://www.seoul.co.kr/news/society/health-medical/2016/04/04/20160404023006 (검색일: 2024.4.9.)
- 김윤미. 비만, 사회적 낙인은 여전
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방송통신대학교, 2015.
2. 김동하, 현대 중국경제와 통상제도, 부산외국어대학교출판부, 2013.
3. 후수리 저, 최지희 역, 중국 세계경제를 인터뷰하다 (앞으로 10년 누가 게임을 주도할 것인가), 에쎄, 2013.
4. 조용만, 김재현, 파워 위안화 (벨 것인가
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방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
정재걸, 오래된 미래교육 (자기 안에 있는 궁극적 진리를 발견하도록 도와주는 만두모형 교육관), 살림터, 2010.
신차균, 안경식 외 1명, 교육철학 및 교육사의 이해, 학
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2020). 가출 청소년이 지각하는 사회적 지지와 진로성숙도의 관계에서 자기효능감과 희망의 매개효과. 한남대학교 대학원 석사학위논문.
김현진 (2014). 자립을 준비하는 쉼터청소년의 자기효능감 향상을 위한 미술치료 경험. 영남대학교 환경
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방송통신대학교출판부, 2009.
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2006.
이순형외 공저, 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사, 2005.
김익균외 공저, 보육학 개론, 2003.
김성경김혜영최현미 공저, 아동복지론, 양서원, 2005. 목 차
Ⅰ. 서
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방송통신대학교출판문화원.
경기도교육청(2022). 사립유치원 행정업무 매뉴얼
교육부(2021). 사립유치원 재정업무 매뉴얼 유아교육기관운영관리 2023년 2학기 기말
1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오
1) 유치
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(1) 평가 방법
(2) 평가 절차
4) 향후 평가에 있어 제안점
3. 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가
1) 제4주기 유치원 평가
2) 제3차 어린이집 평가
3) 공통점과 차이점
(1) 공통점
(2) 차이점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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지역을 중심으로, 계명대학교 대학원, 2003.
강희옥, 아동·청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005.
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004.
김미예, 구현영 외 3명 저,
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방송대학교출판부.
유아교육기관운영, 권영례- 한국방송통신대학교. <목 차>
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 의사소통의 개념과 구성 요소
2. 의사소통 종류에 따른 특징
3. 효율적인 의사소통기술
4. 보육교육활동에 긍정적인 작용을 하는
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사회사업학회, 2005
김규수, 가족변화에 따른 가족복지서비스의 발전과제, 사회복지연구원, 2003 [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리한 뒤, 한국 가족의 특성에 근거해서 앞으로의
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