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2020), 가족발달, 한국방송통신대학교출판문화원
최영미(2019), 여성 노인의 빈곤, 현황과 과제, 경기도가족여성연구원, 제151호
노혜진(2012), 한국사회 빈곤의 여성화 : 개념의 확장과 재구성, 중앙대학교 대학원
오재림(2005), 한국에서의 빈곤의
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자아정체감 형성
② 상호존중과 상호의존적 의사소통
③ 긍정적인 지지
3. 결 론
4. 참고 문헌
Ⅱ. (B) 일상에서 가족, 동료 등과의 관계에서 세대 차이로 인해 발생한(하는)
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2020). 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판문화원
권영래(2000). 유아를 위한 교수 학습 방법의 이해. 양서원
이은희(2019). 놀이중심 교육과정. 동문사
서울시복지재단,서울시장애인가족지원센터(2016). 엄마와 아이의 함께놀이
장명림 외(20
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심리적 어려움을 제시하고, 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용을 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 암 환자의 영양지원을 위해 경장영양을 시행하고 있다. 경장영양의 정의와 정맥영양과의 차이 및 경장영양액
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대학교 대학원, 2003.
강희옥, 아동·청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005. 고위험모아간호학] 2021년 방송대 고위험모아간호학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
고위험모아간호학 1. 죽음을 앞둔 아동과 의사
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현황
(4) 교육프로그램 구성 ? 대상자에게 필요한 교육내용 및 적절한 교육방법 선정
(5) 가족교육 프로그램의 내용
(6) 가족교육 프로그램의 교육 구성
(7) 가족교육 프로그램과 연계될 수 있는 심리 프로그램
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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심리』,한국방송통신대학교출판문화원 2014년, 장미경·최수경 공저
『청소년 문제론』,한국방송통신대학교출판문화원 2014년, 이해주·이미리·모경환 공저 서론
본론
1. 청소년기의 발달
2. 청소년기의 주요 발달 과업
3. 자아정체감
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방송통신대학교출판문화원), 2016.
이병숙, 강성례 외 3명 저, 간호관리학, 정담미디어, 2016.
강윤숙, 신미자 외 3명 저, 간호관리와 리더십, 현문사, 2010.
최정, 간호 조직문화 특성과 조직 유효성, 고려대학교 대학원, 2003.
이명보, 기독교교육행
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대학교 시민사회복지대학원, 2019.
조동희, 재난의 간접외상이 피해자에 대한 태도에 미치는 영향 : 세월호 참사현장을 중심으로, 중앙대학교 심리서비스대학원, 2017.
이영희, 가습기살균제 참사에 대한 사회적 해법의 모색, 한국환경보건학회,
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자아상을 갖기 위한 사회적 홍보와 노력이 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 지음, 보건교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
황지숙, 비만도와 부정적 비만태도가 비만자기상과 신체존중감에 미치는 영향, 대구대학교 교
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