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사회사업 교육에 중요한 영향을 미쳤고, 중앙신학교(현 강남대학교) 및 이화여자대학교 사회사업학과에 출강해 한국에서 본격적인 전문 사회복지실천 인력을 양성하였다. 더욱이 사회사업대학 교육의 내실화를 통해 사회사업개론, 사회정책
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대학교 보건대학원, 2019. 보건교육] 1.다양한 건강의 정의, 건강정의 본인의 견해 2.타나힐의 건강증진 요소 3.변화단계이론 활용 건강증진프로그램의 예시
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보건교육 1] 다음 공통문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기
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복지.
최순남. 2002. 인간행동과 사회환경. 법문사.\\
최옥채. 2005. 사회복지를 위한 조직화 기술. 학현사.
최옥채 외. 2007. 인간행동과 사회환경. 양서원.
최일섭류진석. 2006. 지역사회복지론. 서울대학교 출판부.
황철수. 2007. 사회복지실천론. 양
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론, 민영사
편집부 편저(2002) 간호지도자론, 예지각
황주홍, 고경민(2007) 한국의 리더와 리더십, 건국대학교출판부
안상윤(2008) 리더십 터닝 포인트, 아라크네
권석균(2000), 부하의 상급자 신뢰에 상급자의 행동특성과 능력, 사회적 유사성 및
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복지정책 실현에 관한 정부에서의 현명한 대처들이 반드시 필요해 보인다.
Ⅳ. 참고문헌
유범상, 김종해, 여유진(2019), 사회복지개론, 한국방송통신대학교출판문화원.
김선우(2019). 보육 스트레스 & 지도자 유형. 사람과세상
박동옥, 사유재산
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심각해지는 상황을 해결할 수 있는 방안
1) 지역 사회 건강 증진의 중요성
2) 개인 차원에서의 건강 증진 환경 조성
3) 공공 보건 정책의 증진과 실천 방안
4) 세계 건강에 대한 초국적 기업의 영향과 대응 전략
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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사회와 자원봉사, 학지사.
정실영(2017), 자원봉사론, 동문사.
자원봉사 관리지침. 서울특별시 자원봉사센터
김동배, 시민사회와 자원봉사. 학지사. 자원봉사론 2022년 1학기 (청소년교육, 교육, 유아교육 4학년) 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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론
지금까지 2021년 한국방송통신대학교 보건교육 중간과제물을 통해, “1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오. 2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오. 3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오.”에 대해 알아보
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노인) 음주자에 절주교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 알코올 중독 알아보기
1) 알코올 중독의 원인
2) 알코올중독의 진단 기준
3) 알코올중독의 증상
4) 알코올중독의 결과
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
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1) 스마트폰 과의존
2) 부족한 여가시간
3) 여가의 질 하락
4) 여가시설 부족
3. 해결 방안
1) 가정적 측면
2) 사회적 측면
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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