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채만식론. 『반어와 풍자의 세계』 서론
본론
1. 1930년대의 사회현실과 채만식의 문학
1)1930년대의 시대상황
2)1930년대의 문학계
3)1930년대의 채만식의 작품성향
2.대표작과 그속에 나타난 작품성향
1)탁류
2)태평천하
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인 훈
광장
최 찬 식
추월색
하 근 찬
수난 이대
현 진 건
빈처, 운수 좋은 날, 술 권하는
사회, B사감과 러브레터, 고향
무영탑
황 순 원
카인의 후예, 학, 소나기, 목넘
이 마을의 개, 독 짓는 늙은이 이글은 문학을 노트 정리한 글입니다.
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, 프롤레타리아 극작가 등 다양한 계열의 극작가들이 등장하게 된 것과 극장의 활성화로 30년대에 근대희곡의 기초가 다져진다. Ⅰ. 시대적 배경
Ⅱ. 30년대 문학의 특징
Ⅲ. 30년대의 시
Ⅲ. 30년대의 소설
Ⅳ. 30년대의 평론과 극
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, 프롤레타리아 극작가 등 다양한 계열의 극작가들이 등장하게 된 것과 극장의 활성화로 30년대에 근대희곡의 기초가 다져진다. Ⅰ. 시대적 배경
Ⅱ. 30년대 문학의 특징
Ⅲ. 30년대의 시
Ⅲ. 30년대의 소설
Ⅳ. 30년대의 평론과 극
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문학 연구는 리얼리즘에 확고히 기초해 있으면서도 동시대적 논리와 감각을 잃지 말아야 하겠으며, 그렇다고 속류 마르크스주의 비평에 빠져들거나 문학의 자율성에만 매달리는 형식주의 비평에 경도 되어서도 안 될 것이다. 실로 우리의 연
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문학사적 의의 (김윤식, 정호웅 ‘한국소설사’ 참고)
2. 태평천하 –채만식
(1) 태평천하의 시대적 배경은 일제 강점기로, ‘태평천하’라는 제목은 이와 반대되는 반어적 성격이 담겨 있다고 볼 수 있다. 이를 통해 얻는 효과는 무엇인
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문학사적의의와 교육적 활용방안에 대해 간단하게 살펴보았다. 이제 남은 것은 우리의 몫이라고 생각한다. 우리의 선조들이 자신들의 바램과 희망을 ‘흥부전’에 담았듯이 이 시대에 진정한 ‘흥부’와 ‘놀부’의 모습은 어떤 것인지, 우
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문학사적의의와 교육적 활용방안에 대해 간단하게 살펴보았다. 이제 남은 것은 우리의 몫이라고 생각한다. 우리의 선조들이 자신들의 바램과 희망을 ‘흥부전’에 담았듯이 이 시대에 진정한 ‘흥부’와 ‘놀부’의 모습은 어떤 것인지, 우
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문학사적의의와 교육적 활용방안에 대해 간단하게 살펴보았다. 이제 남은 것은 우리의 몫이라고 생각한다. 우리의 선조들이 자신들의 바램과 희망을 ‘흥부전’에 담았듯이 이 시대에 진정한 ‘흥부’와 ‘놀부’의 모습은 어떤 것인지, 우
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문학과비평사, 1988.
- , 「지새는안개/선화공주/단군성적순례」, 『현진건 전집』5, 문학과비평사, 1988.
김경수, 「사랑의 인식과 식민지 현실에의 응전 ; 현진건 <적도>론」, 『적도 외』작품해설, 문학사상사, 1995.
김성곤, 「빼앗긴 시대
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