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박은식의 민족자강 교육의식, 용인대학교
ⅵ. 최순영(2010), 백암 박은식의 근대사 인식과 역사교육론, 계명대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 백암 박은식선생의 연혁
Ⅲ. 백암 박은식선생의 유교구신론
Ⅳ. 백암 박은식선생의 근대민족주의
Ⅴ.
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민족에 중요성과 자긍심을 심어 주었다는데 중요한 의의가 있겠다 하겠다.
《참고문헌》
조동걸 외 2人, 『한국의 역사가와 역사학 (하)』, 창작과비평사, 1994.
백암박은식선생전집편찬위워회,『백암박은식선생전집』, 동방미디어, 2002.
한국
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백암 박은식 선생의 생애
1) 황해도의 신동
2) 학자, 언론인과 교육자로서의 애국 계몽 활동
Ⅱ. 본론
1. 고대사관
1) 박은식의 「역사가」를 통해
2) 대동민족론
2. 근대사관
1) 근대사관의 출발
2) 망국의 외
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근대화 운동 추진, 미신적 요소 배격과 불교 쇄신 주장
6) 대종교(1909) - 나철, 오기호 등이 단군 신앙을 발전시켜 창시, 보수적·민족적 성격, 간도·연해주의 항일 운동에 기여 1. 근대 문명의 수용
(1) 과학 기술의 수용
(2) 근대 시설의 수
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유교
박은식 [유교 구신론] 발표
개신교
교육의료 활동 전개
불교
한용운[조선 불교 유신론] 저술
천도교
동학에서 개칭, [만세보] 발간
천주교
프랑스와의 조약으로 선교 자유 획득
대종교
나철 등이 단군 신앙을 바탕으로 창시
출제 예상 문
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