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어디를 향해 가고 있는지를 아는 사람들이다. 가령 그들은 대우가 좋은 일자리를 제안 받는다 하더라도 그 일이 자신의 원칙과 장기적 목표에 부합하지 않으면 과감하게 거절할 수 있을 정도로 확고한 신념이 있다.
자기인식이 투철한 사람
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수단과 목적(ENDS AND MEANS VALUE SYSTEM)
가치들의 가치(THE VALUE OF VALUES)
가치 모델(Values Model)
전통주의(Traditionalists)
중간자(In - Betweener)
도전자(Challenger)
종합자(Synthesizer)
요약 (SUMMARY)
논의(CHAPTER DISCUSSION QUESTIONS)
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제공되어야 한다. 이 도구들이 조직의 기반이 된다면 보육과 교육을 하는 사람들은 낡은 일상적 방식 속에서의 도전을 벗어나 새로워지게 될 것이다. mentor coach/mentor partner는 하나의 프로그램에서 창의성과 혁신의 안건을 가져온다. 그들은 그
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멘토링의 의미 탐색
저 자
조형숙, 김현주
발행기관
미래유아교육학회지(2005),Vol.12,No.1,pp227-263
내 용
논문명
Mentoring을 통한 부적응 유아지도에 대한 교사의 인식 및 교수 실제 변화 탐색
저 자
김태인,박성혜
발행기관
열린유아교육연구(2007), V
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MENTOR COACH/PROTEGE INTERACTION
멘토 코치와 프로테제는 Discovering Diversity Profile(2003) 학습 도구를 택하고 그 결과를 토의한다. cultural competence를 개선시키는 방법과 전략에 대해 이야기한다.
▶ REFLECTIVE PRACTICE
당신 가족에 대한 당신의 기억을 일으키
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