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체벌을 당연하게 받아들이게 한다. 실제로 우리는 어린시절 대부분 체벌을 받기도 했다. 그런데 정말 요즘 부모들도 고운 자식이기에 때리는 걸까?
http://www.tdv.com.ne.kr/m2-s3.htm
*설문조사 자료* (응답자수: 100명)
1. 가정 형편은 지금 어떠한가?
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교육과학사.
안동현, 김세실 공역(1998) : 말 안 듣는 아이. 하나출판사.
빅키 랜스키 저, 채혜수 역 (1992) : 아이에게 특별한 느낌을 주는 101가지 방법. 새터
권정혜, 이정윤, 조선미 (1998) : 사회공포증의 인지치료 - 수줍음도 지나치면 병.
학지
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교육방법을 자녀들에게 적용하는 부모들이 얼마나 있느냐는 것이다. 단적인 예로 가까운 이웃이나 친척들의 양육방법을 살펴보더라도 훈육이나 처벌 등의 잘못된 양육태도를 볼 수 있다. 도덕성 발달을 촉진시키기 위해 성인들은 아동과 평
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처벌금지의 원칙 등
7) 과잉금지의 원칙 - 기본권제한입법의 한계조항(헌법 제37조 제2항)
*참고 문헌*
1.http://myoungsu.hannam.ac.kr/law/disk1/adlaw.htm
2.http://home.pusan.ac.kr/~lim0711/l/l-1/l-1-1.htm
3.http://www.lawsri.or.kr/info_2.asp
4.http://js.cmh.hs.kr/~younb/교감/교육
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흡연구역을 구분 지정하여야 하는 공중이용시설 범위
2. 공중이용시설 중 전체 금연구역으로 지정하여야 하는 시설
3. 공중이용시설 중『금연구역』을 지정하여야 하는 시설
4. 흡연구역의 시설기준
5. 관련 벌칙
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육프로그램 참여 등을 통해 긍정적 에너지로 전환할 수 있도록 도와준다. 그럼에도 불구하고 자녀가 자신의 행동에 대해 인정을 하지 않을 경우 전문가와 상담을 하여 행동과 성격을 교정하기 위한 노력을 지속적으로 기울여야 한다.
앞서
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처벌이나 비처벌의 기준이 되는 것이 불분명하고 자의적이라는 것이다. 따라서 한법에 의해서 인정되는지 여부와 관련된 실질적인 문제를 해결하는 것이 적절하다고 생각한다. 따라서 법률에 의한 유효기간을 직간접적으로 정하거나 임시협
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공저)
3. 아동발달 심리 (김경중 외11명 공저)
4. 영유아 보육론 (서영숙 김경혜 공저)
5. 현대 부모 교육론 (이영석 외3명 공저)
6. 아동발달 (고영심 박성현 공저) 1. 발달적 특징
2. 신체발달
3.지적발달
4.언어발달
5. 사회성 발달
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교육부(2005), 개혁교회 종말론 : 하나님 나라와 교회, 한국장로교회출판사
○ 대한성서공회(1980), 개역 한글판 성경전서
○ 박상진(2004), 청년문화를 말한다, 하나님 나라와 문화, 서울 : 한국장로교출판부
○ 송광택(1993), 하나님 중심의 삶, (주)
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교육청 등과 일상적 연대를 도모할 필요가 있다.
* 학생들을 유혹하는 유흥업소, 오락실, 등 성인들의 퇴폐향락 문화 환경으로부터 이들을 보호하고, 폭력을 미화하거나 폭력을 빈번하게 노출하는 메스컴의 역기능적 요소를 억제하기 위한
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