|
Ⅵ. 발표교육 교수자료(학습자료)
Ⅶ. 학부모교육 교수자료(학습자료)
1. 자녀를 잘 다스리는 방법
1) 자녀가 화가 나 있을 때
2) 행동의 결과 경험시키기를 효과적으로 활용하기 위한 원칙
2. 자녀들에 대한 체벌에 관하여
참고문헌
|
|
|
교육 속의 인권(HR in education)인가?
인권 속의 교육은 일반적으로 공식 커리큘럼과 학교 조직(학생회, 학생 조합)의 영역에 속한다. 교육 속의 인권은 학교 교육에 대한 접근성, 교육 선택의 자유와 교육에서의 평등, 징계와 처벌, 교사들이 학생
|
|
|
처벌
3. 강화계획
1) 개념
2) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
(1) 계속적 강화의 유용성
(2) 간헐적 강화의 유용성
4. 네 가지 강화계획의 실생활 사례
1) 고정간격 강화계획
2) 고정비율 강화계획
3) 변동간격 강화계획
|
|
|
처벌
3. 강화계획
1) 개념과 유형
2) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
(1) 계속적 강화의 유용성
(2) 간헐적 강화의 유용성
4. 네 가지 강화계획의 실생활 사례
1) 고정간격 강화계획
2) 고정비율 강화계획
3) 변동간격 강
|
|
|
아동학대
(3) 노인학대
2. 가정폭력범죄의 실태분석
1) 발생 현황
2) 관련 사례
3. 가정폭력 범죄의 효율적 대응방안
1) 예방차원
2) 개인적 대책
3) 사회적 대책
4) 가해자에 대한 대책
5) 처벌
4. 결론
|
|
|
벌규정에 관하여
참조조문
Ⅰ.序
Ⅱ.양벌규정의 문제
1. 양벌규정의 의의와 법적 성질
2. 양벌규정의 분류
3. 금지규정의 상대방이 한정된 경우 위반자의 처벌문제
(1)학설
(2)판례
(3)검토
4. 명확성의 원칙위배여부
Ⅲ.판례변경과
|
|
|
범죄의 원인 및 확산
1) 개인적 원인
(1) 쾌락추구
(2) 다이어트목적
2)사회적 요인
(1) 동료집단의 영향
(2) 향락산업의 발달
(3) 구입용이성과 가격경쟁력
(4) 마약사범에 대한 처벌의 문제
|
|
|
범죄를 저지른 사이코패스 범법자들을 치료, 교화하기 위한 시설 구축을 해야 할 것이다.
확실한 것은 무조건 사이코패스를 ‘사형’해서는 안된다는 것이다.
우리나라는 아직까지도 사이코패스의 정확한 정의도 내리지 않았고, 그로인해 사
|
|
|
처벌 등에 관한 특례법
2. 가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률
Ⅲ 문제점
1. 입법취지의 문제점
2. 이원적 처우구조의 사건처리의 적정성 문제
3. 형사절차상 위기개입의 실효성 문제
4. 보호처분의 법률상의 취약점과
|
|
|
범죄가 발생하는 것에 대한 예측과 더불어 형법을 만드는데 활용하고 있다.
참고문헌
함영현, (2011). 테러리즘 발생 원인과 대응 전략에 대한 범죄학적 접근, 경기대학교 행정대학원
한병연, (2020). 범죄자의 뇌손상경험이 사회부적응에 미치는
|
|
메뉴펼치기
