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사상
2) 인간해방을 위한 저항의 철학
3) 마르크스 철학의 성격
1. 관념론을 비판하는 마르크스
2. 사적 유물론
3. 노동과 소외
(1) 노동에 대하여
(2) 노동 소외에 대하여
4. 공산혁명과 역사발전 5단계
(1)계급
(2)공산혁명
(3)역사
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사제들은 이 멋진 건축물 속에 왕의 시신을 넣고 싶지 않았다.
5. 피라미드는 별들의 움직임을 관찰하고 기록했던 천문대였다.
6. 피라미드는 거대한 달력이다. 이집트 사람들은 피라미드를 이용해 1년의 길이를 소수 셋째 자리까지 계산할 수
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교육 과정 평가원)
체육 교육탐구 - 최의창 - 태근
체육교육과정과 평가 - 조미혜, 오수학 - 무지개사 1. 탐구수업모형의 기초
2. 탐구수업모형의 특징
3. 탐구수업모형의 조건
4. 교수방법
5. 교수 학습 단계
6. 교수지도예시안
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사논문
오순환, 한국 여가문화의 이해, 일신사
채준안(2000), 치료레크리에이션 입문, 인간과 복지
한국치료레크리에이션협회(1999), 대상별 치료레크리에이션의 실제, 치료레크리에이션 Workshop, 제 5호 Ⅰ. 레크레이션(레크리에이션) 게임 1
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프로그램(예시)
1) 상상놀이 : 동물농장놀이
2) 사회극 놀이1 : 상황에 알맞은 인사말하기
3) 사회극 놀이2 : 가족극화 놀이(엄마 아빠놀이)
Ⅶ. 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육)의 사회극놀이
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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사용한다. 제주도 음식의 특징은 각각의 재료가 가지고 있는 자연의 맛을 그대로 내려고 하는 것이다. 음식을 많이 하지 않으며, 양념을 많이 넣거나, 여러 가지 재료를 섞어서 만드는 음식이 별로 없는데, 이것은 제주도 사람들의 부지런하고
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사회에서 즐겼던 아이체조는 단순한 놀이가 아니고, 아이의 몸을 유연하게 하고 기의 흐름을 왕성하게 한다. 몸짓놀이는 물고기, 오리, 토끼, 악어, 잠자리 등의 기 순환을 도울 수 있는 여러 동물 모양을 몸으로 표현하고 숨 쉬는 법도 포함된
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사, 우종하
3. 『Educational Administration』, W.K.Hoy and C.G.Miskel, 5th ed.
4. 『동기와 정서의 이해』, 박학사, Johnmarshall Reeve
5. 『인간의 동기』, 교육과학사, 정원식
6. 『범죄심리학』, 학지사, 홍성열
7. 『심리학, 인간의 이해』, 학지사, 김현택 외
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자리를 빼앗길까봐 두려워하는 혜시에게 장자가 한 말이다.
“당신은 남방에 사는 원추라는 새를 아시오? 이 새는 남해에서 북해를 향하여 날아가는데, 그 멀고 넓은 여정 중에도 오동나무가 아니면 쉬지를 아니하고, 대나무 열매가 아니면
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사 Ⅰ. 수서곤충(수생곤충)의 정의
Ⅱ. 수서곤충(수생곤충)의 생태
1. 호흡
2. 서식처 적응
3. 생활사
4. 영양단계
5. 내성범위
Ⅲ. 수서곤충(수생곤충)의 분류
1. 톡토기 目(Springtails/Collembola)
2. 하루살이 目(Mayfly/Ephemeroptera)
3. 잠자리
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