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문명사의 3대혁명
2.3 디지털기술의 특징
2.4 반문화의 디지털격차(Information Divide)
3. 정보사회에서의 지식의 결핍(지혜-지식-정보의 상관성)
3.1 Thomas Stearn Eliot(1888-1965)의 "Choruses from the rock"
3.2 Mortimer Adler의 관점
3.3 In the beginning was the 'Logo
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지식문명이 사라진다면
인간의 삶은 어떻게 변할 것인가? 라는 단순한 호기심에서 출발
실제로 문명의 붕괴가 일어날 수 있는가? 만약 무너진다면?
1. 과학의 발전에 따른 인간생활의 변화
2. 현대사회와 미래, 인간이 겪는 소외와 고립,
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지식정보문명 성숙
시간/공간의 압축
정보고속도로의 세계화
학습사회화/총합적 정보화/초고속정보통신망/인재육성
지식정보도시 및 네트워크형 지방자치
Outsourcing, Down sizing,Delayering
지식노동화
지식정보사회형
인재
지구환경시대
전지구
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문명은 하루아침에 생겨나거나 사라지는 것이 아니라는 것을 우리는 잘 알고 있다. 더욱이 그들의 옛 문화를 고스란히 간직한 채 살아가고 있다할 수 있으며 현존하는 문명인 것이다. 과거를 통해 현재를 알 수 있고 단순히 잊혀진 옛날 이야
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지식문명의 발전과정에 따라 지속적으로 진보하는 더욱 많은 양의 지식과 노하우를 효율적으로 그리고 대규모적으로 전달한다는 사명을 가지고 있다. 이러한 사명의식에서 바라보면 전통적으로 요구받던 물량적이고 지식중심적인 교육의
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