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수업이 이루어질 수 있도록 구성되어 있다. 1. 제7차 특수 학교 교육 과정의 배경∙2
2. 제7차 특수 학교 교육 과정의 특징∙11
3. 국어과 교육의 성격 및 방향∙16
4. 국어과 교육의 목표와 내용∙25
5. 국어과 교수․학습 방
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포함 할 내용------------------------ (4쪽~8쪽)
6. 우리 조에서 궁금했던 내용 ------------------- (8쪽 ~9쪽)
7. 프로그램의 장점 -------------------------- (9쪽 ~10쪽)
8. 프로그램의 단점 ------------------------- (10쪽 ~11쪽)
9. 프로그램의 대안 -------------------
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실습법
(4) 관찰법
(5) 토론법
(6) 구술시험
(7) 면접법
(8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
(9) 연구보고서법
(10) 포트폴리오법
(11) 기타
4. 수행평가의 문제점과 개선방안
(1) 수행평가의 문제점
(2) 수행평가 개선방향
5.
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포함한 현 교원양성기관의 수와 규모를 대폭 축소한다.
- 이와 함께 교사교육 프로그램 이수 요건 강화를 통해 예비교원의 질을 관리한다. 예를 들어, 실질적인 유급제 도입을 통해 예비교원의 질을 관리하고, 평점 평균 하한선을 적용하여,
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부분 연방 및 주 정부의 예산지원을 받고 있으며, 최근에는 일반 종합학교에서 우수한 학생만 끌어들인다는 문제점이 제기되기도 한다.
현재 캘리포니아 주의 경우, 448개의 마그넷 프로그램이 운영되고 있다.
Ⅷ. 향후 대안교육(대안학교)의
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부분 중 하나인데요. 어떻게 보면 컬러테라피라는게 대상자의 심리에 많은 초점을 맞춘 프로그램입니다. 저희조가 프로그램을 구상하면서 사회복지프로그램이라면 그 아이에게 중요한 영향을 주는 가족체계나 또래집단 등의 환경개입도 필
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부모상담
4. 문제점
1) 자폐아 보육의 문제점
2) 자폐아동을 위한 사회복지적 문제
5. 자폐아동의 교육에 있어 부모, 교사, 전문인의 역할과 자세
1) 부모의 역할
2) 교사의 역할
3) 전문가의 역할과 자세
6. 결론
참 고 문 헌
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부분이 없지 않나 생각한다.
무엇보다도 끝없는 우리 어린이에 대한 담임교사의 관심과 그 관심 속에 문제 행동이 나타날 때, 내 자식처럼 사랑으로 치유해 주고 올바른 행동으로 길잡이 해주는 그야말로 선생님의 사랑이 필요하다 본다.
참
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포함시켜 구성하였다. 듀이가 시카고대학에서 컬럼비아대학으로 자리를 옮기자 잭맨(Jacman)이 맡아서 운영하였다. 그는 과학 활동의 근본은 활동하기를 원하는 어떤 활동이든 직접적이고 개념적인 관찰을 통하여 이루어져야 하고, 진정한 과
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스스로 학습 계획을 수립하고, 실천 및 점검하는 학습 방법) 장려
2) 학습 계획?실천?보고서 작성?평가에 대한 부분이 한 눈에 나타날 수 있는 포트폴리오 방법 장려
3) 토론 및 탐구 학습을 위한 교수?학습 방법 도입
Ⅹ. 결론
참고문헌
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