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1. 한국 민족주의의 특성
1) 민족주의의 사전적 의미
2) 민족주의와 국가의 관계
3) 우리나라의 민족주의
2. 여러 시각에서 본 동학의 민족주의
1) 종교적 시각
2) 정치적 시각
3) 사회적 시각
<참고문헌>
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의미들
제4장 하나님의 특별계시
1.특별계시의 정의와 필요성
2.특별계시의 성격
3.특별계시의 방식
4.특별계시:명제적인가, 아니면 인격적인가?
5.계시로서의 성경
제5장 계시의 보존:영감
1.영감의 정의(Definition of Inspiration)
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개념이나 도덕문제들에 대해서는 크게 발달되어 있지 않는 것이다. 1.샤머니즘의 개념 정의
1)샤머니즘의 개념
2)한국적 샤머니즘의 특성
2.한국 무속(巫俗)의 역사
1)한국 무속(巫俗)의 역사
2)한국 무속(巫俗)의 종교사적 지반
3.한
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의미 구성에 기여하며, 교과영역간의 연관성과 각 영역의 지식을 실생활과 관련짓는 능력을 향상시키고, 유아들이 학습해야할 많은 정보들을 의미 있는 개념으로 조직화할 수 있도록 돕는다.
따라서 교수-학습활동은 발달영역간의 조화, 활
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의미들
제4장 하나님의 특별 계시
1.특별계시와 필요성
2.특별계시의 성격
3.특별계시의 방식
4.계시로서의 성경
제5장 계시의 보존: 영감
1.영감의 정의
2.영감의 사실
3.영감의 이론들
4.영감의 범위
5.영감의 정
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정죄.
Vincent of Lerins
Commonitorium
the 3-fold test of catholicity: quod ubique,
quod semper,
quod ab ommibus creditum est.
ecumenicity, antiquity & consent.
제 2의 인종: 로마인들이 유대인들의 비 사교적인 모습에 빗대어 말함.
제 3의 인종: 기독교인들도 비 사교적임.
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운동을 하여야 한다. 성서적 가르침대로 하나님의 나라를 미래 지표로 삼는다면 오늘의 갈등, 혼란, 위기, 불안등이 해결의 실마리를 찾을 것이다.
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│ 본 자료는 천리안 생명의 빛
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능력의 부재
Ⅵ. 기독교 가정에서의 청소년 신앙교육
1. 신앙교육의 목적
2. 신앙교육의 목표
3. 신앙교육의 내용
1) 교육의 기초인 복음
2) 성서교육
3) 가정예배 생활
4) 기도생활
5) 하나님 의뢰함
6) 순종심
7) 가치관 교육
4. 청소년
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정의 및 전체적 고찰
영성신학의 조직신학적 의미
창조와 영성
성령과 영성
그리스도와 영성
영성과 교회
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운동을 하여야 한다. 성서적 가르침대로 하나님의 나라를 미래 지표로 삼는다면 오늘의 갈등, 혼란, 위기, 불안등이 해결의 실마리를 찾을 것이다. Ⅰ.기독교와 역사
1. 기독교는 역사를 어떻게 보는가?
2. 어거스틴의 역사관
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