|
부모의 역할
Ⅳ. 부모의 다양한 역할
1. 팀 구성원으로서의 부모
2. 사회 적응자로서의 부모
3. 권리 옹호자로서의 부모
4. 의사 결정자로서의 부모
5. 다양한 경험 제공자로서의 부모
Ⅴ. 부모의 효율성훈련
1. 적극적 경청(active listening)
|
|
|
연령별, 장애유형별, 성별 등록장애인수, 2022, https://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=117&tblId=DT_11761_N003, 접속일: 2023.03.17. 1. 서론
2. 본론
(1) 한부모가족과 장애아가족
(2) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
것이다. 자녀에게 선택의 기회를 주는 방법은 자녀의 연령에 따라 달라진다. 1. 민주적 부모교육 이론
2. 인본주의 부모교육 이론
3. 교류분석 이론
4. 부모 효율성 훈련 이론
5. 행동수정 부모교육이론
6. 적극적 부모역할 훈련이론
|
|
|
부모는 자녀와 자신에게 맞는 적절한 부모교육을 학습하여 자녀를 건강하게 양육할 수 있기 바란다.
4. 출처 및 참고문헌
부모교육론, 강희신, 한국보육교사교육원, 2019 1. 서론
2. 본론
(1) 부모교육이론 및 장단점
(2) 유사점과 차이점
|
|
|
부모를 시험해 본다는 사실을 유념한다.
-자녀행동의 결과를 경험하는 기회를 다시 한 번 준다. 1.민주적 부모교육 이론
2.인본주의 부모교육 이론
3.교류분석 이론
4.부모 효율성 훈련 이론
5.행동수정 부모교육이론
6.효율적 양육을 위
|
|
|
교육의 필요성
II. 가족 의사소통 교육 프로그램
1. 미네소타 부부대화법 프로그램
1) 1회 모임 : 자기 자신 돌보기
2) 2회 모임 : 배우자 배려하기
3) 3회 모임 : 갈등 해결하기
4) 4회 모임 : 대화스타일 선택하기
2. 부모효율성 훈련
|
|
|
부모효율성 이론 원리 가운데 나-전달법의 사용과 문제해결 기술, 반영적 경청에 관한 전략을 함께 활용한다.
4). 드라이커스의 부모교육 프로그램의 효과
드라이커스의 부모교육 프로그램에 참여한 부모의 태도와 행동이 긍정적인 변화를
|
|
|
부모와 자녀 모두 그 상황과 환경에 맞추어 이해하며 지속적인 자기 인식의 변화를 가져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 안지령, 김민정, 박영주, 이승하, 이은희, 최효정(2018).부모교육론. 서울:동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 시기에
|
|
|
훈련중심 - 부모교육．서울：학지사
유효순, 지성애(2000)．부모교육．서울：정민사
오영희, 송영란, 강영식(2003)．부모교육의 이론과 실제，서울：동문사
송규운, 윤호열, 이순종(2002)．창의성과 부모 교육，서울：창지사 부모 효율성
|
|
|
부모역할훈련프로그램 소개
1) 인본주의적 부모교육이론
2) 부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training : P.E.T.)
3) 효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련(Systematic Training for Effective Parenting : S.T.E.P)
4) 적극적 부모역할 훈련(Active Parenting)
|
|
메뉴펼치기
