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: 65세 이후)
4. 교육적 시사점
1) 신뢰감
2) 자율성
3) 근면성
4) 정체성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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역할 혼돈
⑥ 친밀감 대 고립감
⑦ 생산성 대 침체성
⑧ 통합감 대 절망감
4) 교육적 시사점
① 신뢰감
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자녀양육
1. 자녀출생
2. 자녀양육
G. 노년기
I. 신체변화
1. 신체적 노화
2. 감각기능의 변화
II. 인지변화
III. 성격변화
1. 성격특성
2. 성공적인 노화
IV. 사회적 관계
1. 부부관계
2. 부모자녀관계
3. 손자녀와의 관계
4. 친구
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발달특징과 발달과업(성인초기와 중년기의 발달특성 및 발달과제)
A. 성인전기(성인초기)
I. 신체적 발달
II. 친밀감과 자아정체감 발달
III. 직업의 선택과 유지
IV. 결혼과 성
1. 결혼의 선택과 신혼
2. 성인기의 성
V. 부모역할
B. 성인
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역할기대 및 역할갈등과 결혼 만족도. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문.
고은하(2000). 건강한 자녀를 위한 부모교육. 미간행 석사학위논문. 호남신학대학교 신학대학원.
장영진(2000). 청소년 자녀를 위한 부모교육 프로그램의 효과. 석사
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, 현대가족과 사회. 교육과학사,
1994.
한남제. “가치의식의 변화,” 서울대 사회과학연구소 편, 해방 40년 가치의식의
변화와 전망. 서울대 출판부, 1986.
허남순. “아동학대의 실태 및 대책,” 아동복지학(창간호). 한국아동복지학회,
1993.
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(6) 성인 초기 : 친밀감 대 고립감(20~40세) ----------- 사랑
(7) 성인 장년기 : 생산성 대 침체(25~65세) ----------- 배려
(8) 노년기 : 자아통합 대 절망(65세~ ) ----------- 지혜
2) 에릭슨 이론의 교육적 시사점
3) 나의 생각
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발달
1. 스탠리 홀
2. 프로이드
3. 안나 프로이드
4. 스택 설리반
5. 마가렛 미드
6. 에릭슨
7. 마샤
B 청소년 후기
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 심리사회적 발달
1. 친밀감의 발달
2. 부모로부터의 독립
3.
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교육의 실제. 구상.
박태영(2003). 가족생활주기와 가족치료. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족발달주기의 개념
2. 가족발달주기에 따른 가족발달과제
1) 새롭게 출발하는 가족
2) 어린 자녀를 가진 가족
3) 청소년기의 자녀를 가진
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교육과학사. 2004
-청소년 상담제도의 문제점 및 대책. 이재창, 제3회 청소년상담학 세미나자료. 1996
-청소년상담인력 양성체제의 방향. 장혁표. 제5회 청소년상담학 세미나자료. 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 청소년기와 청소년상담
2.
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