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부모들은 자녀들이 하고 싶은 것을 다 할 수 있도록 응석을 모두 받아주었다는식의 표현은 잘못되었다고 본다. 아마 그런식의 교육방식은 조선 역사 안에 소수의 왕가에서나 볼 수 있었다고 생각한다.(저자가 조선왕조실록을 재미있게 본 듯
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자녀 가구에 대한 소득 지원, 공적 양육 체계 구축, 부모간 자녀양육 부담 공유 등 친(親)양육환경 조성과 교육환경 개선도 저출산 문제 해결을 위한 방안이다. 자녀 양육을 실질적으로 맡고 있는 조부모 들을 위한 세금 혜택도 눈에 띄는 정책
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부모요인
○아동요인
○가정적 사회적 요인
3. 아동학대 예방, 대비를 위해 정부에서 정한 법(몇가지)
-아동학대를 논해야 하는 이유-
가.아동학대의 유형 및 통계
1. 아동학대의 유형
(1).신체적 학대(physical abuse)
(2).정서적 학대(emotiona
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가족의 특성과 실태
1) 인구학적 특성
2) 사회경제적 특성
5. 빈곤 가족의 문제
1) 사회경제적 요인: 불안정한 취업 및 소득
2) 자녀양육 및 교육문제
3) 가족관계
6. 빈곤가족을위한 복지대책
1) 생활 보호 제도
2) 자립지원프로그램
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역할
1. 정책 입안가로서 학교사회복지사의 역할
1) 학교에서의 성정체성 및 인권교육의 활성화
2) 학교의 인권침해실태 조사 실시 및 시정 조치
3) 학교마다 동성애자 인권교육을 의무화
4) 성정체성 관련 상담 창구 마련
5) 대안 교육의 장
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교육 분야로 교수기계와 계획적 훈련의 아버지로 일컬어지며, 행동수정 이론은 학교와 상담소, 교도소, 병원 등에서 활용되고 있다. 그러나 스키너의 이론은 다른 학파로부터 많은 비판을 받아왔는데 다음과 같다.
1) 인지의 창조적인 면을
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자녀적출을 보장하는 관계이다. 혼인신고를 함으로써 부부에게 태어나는 자녀를 적출로 인정하고 부모에게 자녀를 보살필 법적 책임이 부여된다. 배우자들은 개인적으로, 사랑, 즐거움, 생의 동반자로서의 상호의존과 배려를 위해 결혼하지
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교육에 힘써야 한다. 다섯째, 사회의 부조리와 병폐현상, 기성인들의 퇴폐적인 행동이 근절되어야 한다. 여섯째, 학교에서 비행 청소년에 대한 특별지도가 이루어져야 한다. 특히, 학부모와 교사와의 협동적 지도와 비행 서클의 해체, 비행 청
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자녀 교육비 및 양육비의 차별화
6) 자녀 교육비 및 양육비의 확대
7) 직업훈련시 받는 생계비의 확대
8) 모자복지자금의 확대 및 제도개선
9) 시행령 및 시행조치 마련
10) 모자복지시설의 확충과 서비스의 전문화
11) 자립․자활능력
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부모가 함께 참여해야 한다. 가족내에 건강한 가족활동을 만들어야 한다. 가족간에 단지 성취 위주의 가치관이 아닌 보다 인성적이고 교육적인 가치관이 필요하다. 이미 중독에 빠진 아이들은 그것이 일시적이든 만성적이든 피해를 입게 된
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