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으로 설명해 주어야 한다.
참고문헌
이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저
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아동의 자아 정체성을 발달시키기 위한 과정이라고 할 수 있다. 1. 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 양육방식 이론
2. 고든(Gordon)의 부모의 효율성훈련 이론
3. 기노트(Ginott)의 인본주의 부모교육 이론
4. 번(Bern)의 상호교류 분석이론
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행동목표 설정을 위해 노력해야 할 것이다.
(2) 인본주의 부모교육이론
기노트(Ginott)의 부모교육은 ‘부모지도 모임(guidance group for parents)’을 통해 이루어진다. 모임 구성원은 대개 10-12명으로 15주 코스이며, 매주 1회에 90분 동안 모임을 갖는
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교육의 형태인 STEP(Systemmatic Training for Effective Parenting ), PET(Parent Effectiveness Training), PAT(Parents Are Teachers) 등의 부모교육 프로그램들은 10-20명 사이의 소집단 부모를 대상으로 이루어진다. 이러한 전문 부모교육 프로그램은 교육목표, 교육내용,
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부모교육 프로그램으로는 READ Project, 부모는 교사 프로그램(Parents are Teacher), 반응적 부모훈련 프로그램(Responsive Parenting Program), 아이 사랑 프로그램(For Love Children), 어린이와 함께 살기 프로그램(Living with Children), 장애아 부모역할 프로그램(Paren
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