|
부모의 역할이 크다는 점 또한 알 수 있었다. 각 발달에서 부모의 역할은 아이가 밝고 건강하게 지속적인 성장이 이루어지기 하기 위해서는 유아기 및 아동기 특성에 대하서 잘 이해하고, 상황에 맞는 양육과 교육환경을 제공해 주는 것이 무
|
|
|
3. 영아기의 발달특성
1) 지각
(1) 신체영역
(2) 사회정서영역
(3) 언어영역
(4) 인지 및 지각영역
2) 인지
4. 영아기의 중요성
Ⅱ. 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
Ⅲ. 참고문헌
|
|
|
사소통’ 이라고도 부른다.
참고문헌
이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙
|
|
|
저, 부모교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016
|
|
|
정서적 발달
1.4. 사회적 발달
2. 유아기의 발달과업
2.1. 신체적 발달
2.2. 인지적 발달
2.3. 정서적 발달
2.4. 사회적 발달
3. 각 발달단계에 따른 부모 역할
3.1. 영아기에 적합한 부모 역할
3.2. 유아기에 적합한 부모 역할
|
|
|
교육환경을 제공해 주는 것이 무엇보다도 중요한 일이다. 이렇게 발달의 기초가 이루어지는 중요한 시기에 부모는 영유아의 양육 및 교육을 위한 역할에서 무엇보다 부모가 가장 좋은 친구이며 선생님이 될 수 있다는 자신감을 갖고 양육하
|
|
|
부모교육, 양성원 2012 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통제 상황의 분석과 바람직한 행동 요구하기
1. 통제 상황의 분석
2. 바람직한 행동 요구
3. 자녀의 바람직한 행동을 이끄는 부모역할
Ⅲ. 벌주기
1. 벌주기의 필요성
2. 효과적인
|
|
|
부모역할을 한다면 그것은 가장 흥미 있고 보람된 일 중의 하나이며 보상이 가장 크고 중요하며 행복한 일이 될 것이라는 생각을 해 보면서 본 과제물을 마치도록 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 황혜경ㆍ주상려(2019), 부모교육 (자녀와의 소통을 위한)
|
|
|
부모역할을 한다면 그것은 가장 흥미 있고 보람된 일 중의 하나이며 보상이 가장 크고 중요하며 행복한 일이 될 것이라는 생각을 해 보면서 본 과제물을 마치도록 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 황혜경ㆍ주상려(2019), 부모교육 (자녀와의 소통을 위한)
|
|
|
교육, 가족문화 캠페인, 가족여가/체험 프로그램, 지역 내 이웃 간의 나누기 돕기가 가능한 문화 프로그램, 가족생활 문화 개선 캠페인 등과 같은 활동이 이루어지고 있다.
참고문헌
이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상
|
|
메뉴펼치기
