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부모들이 실제로 참가하여 배우고 실습하는 집중적인 교육 프로그램이다. 워크숍이 성공적이기 위해서는 부모와 교사가 공동으로 계획하여야 한다. 부모들은 워크숍을 통해 자녀 교육뿐만 아니라 부모 자신의 역할에 필요한 여러 가지 정보
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부모교육의 이론과 실제 - 동문사 - 윤혜경 저 - 2014
영유아기 부모역할을 위한 부모교육 - 박근주, 김연진, 서명원 외 3인 - 2012
하루 15문 아빠 놀이터 - 유종선 - 2005
아빠 놀이 백과사전 - 조준휴, 장기도 - 2019 1. 서론
2. 본론
(1) 부모교육
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이처럼 여성취업률의 증가와 핵가족화, 소가족화, 이혼율의 증가와 같은 사회변화에 따라 부모역할에도 많은 변화가 나타났으며, 이러한 변화에 순조롭게 적응해 나가기 위해서는 부모 교육의 필요성을 절감하게 된다.
부모교육의 목적이나
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부모교육용 소책자, 한국어린이육영회, 1996
장영희, 부모의 올바른 유아교육관 정립, 교육마당, 2002
한국어린이육영회, 부모교육, 한국어린이육영회, 1991
류지후, 유아를 위한 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 적용성 연구, 서울여자대학교, 1
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있는 좋은 계기가 될 것이다. 따라서 갈등을 효율적으로 관리하는 방법을 모색할 수 있는 부모교육이 요구된다.
현대는 핵가족이라는 고립된 구조 때문에 부모들의 역할모델과 적절한 양육행동에 대한 지원이 부족하여 부모들은 부모역할수
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부모교육 프로그램
1.강사교육과 일반교육으로 나뉨
2. 강사의 시범에 따라 역할놀이를 하면서 자녀양육기술 습득
3. 당면문제를 직접 다루어봄으로 자신의 자녀양육법에 대한 장단점 및 개선
3) 한계점과 비판
이러한 이론에 입각한 프로그램
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부모 교육 프로그램이 제안하는 자녀 양육법을 익혀 부모들에게 알려, 이를 잘 알지 못하는 다수의 부모들에게 부모 역할 수행에 필요한 도움을 제공할 수 있도록 하는 활성화가 이루어져야 할 것이라 생각한다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 김익균 외 공
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부모교육이론
& & & 2) 기노트의 인본주의적 부모교육이론
& & & 3) 고든의 부모효율성훈련 이론
& & & 4) 행동수정이론
& & & 5) 번의 교류분석이론
& & & 6) 효율적 부모 역할 수행을 위
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부모교육 프로그램
1.강사교육과 일반교육으로 나뉨
2. 강사의 시범에 따라 역할놀이를 하면서 자녀양육기술 습득
3. 당면문제를 직접 다루어봄으로 자신의 자녀양육법에 대한 장단점 및 개선
3) 한계점과 비판
이러한 이론에 입각한 프로그램
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교육하는 것이다. 최근에는 가족생활교육으로 예비부모교육이 활성화되고 있다. 예비부모교육은 앞으로 부모가 될 예비부모 대상자들에게 부모 됨에 대해 생각해볼 기회를 제공하면서 부모역할을 하는데 필요한 지식·기술·태도를 가르치
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