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수업을 마치고 나서는 이러한 계기로 좀 더 준비하는 교사가 된 느낌에 뿌듯함을 느꼈다.
참고문헌
김정한(2003). 『장학론』. 학지사
이영자.권영례(2000). 『유아교육기관의 운영관리』. 창지사
이영자.권영례(2004). 『유아교육기관운영』. 한
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론
남양주시건강가정지원센터의 가족생활교육 프로그램은 실제 가족이 경험할 수 있는 여러 문제를 기반으로 프로그램이 계획되었다는 것을 알 수 있었다. 그러나 프로그램 참여율이 미비할 뿐 아니라 그 효과성도 낮다는 말을 듣기도 했는
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부모와 가족
부모 및 가족참여 지원
부모·교사 협력에 대한 3가지 결론
1. 부모들은 참여하기를 원한다.
2. 연구결과는 부모와 가족들이 참여하였을 때 교육적 효과가 커짐을 보여주었다.
3. 법은 서로의 협력을 요구한다.
특수교육에 부모 및
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교육제도 연구, 단대대학원
김희배(1998), 영재 교육 프로그램의 설계 및 교수 전략, 관대 논문집 27
방순길(2000), 수학영재 유성을 위한 현실적 방안에 관한 연구, 동국대학교 교육 대학원, 석사학위논문
신세호·장언효(1980), 영재교육의 이론
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교육과정. 창지사
박병창(2005). 레지오 에밀리아의 교육과정 : 다상징적 접근법을 중심으로. 조선대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 역사 및 배경
2. 철학적(이론적)배경
3. 목적 및 목표
4. 기본개념
1) 귀기울임의 교육
2) 관계에 기초
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론, 창지사 2013
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보
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교육과정 운영계획에 대해 논하시오(교육과정 운영방향, 운영계획 작성에
포함되어야 할 내용, 일일교육계획안 작성 예시)
목차
서론
본론
1, 교육과정 운영계획의 필요성
2, 유치원 교육 목적과 목표
3, 월간, 주간, 일일 교
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교육 지도
2::50~
하원
◇선생님, 친구들과 인사하고 차량 승차 후 부모님께 어린이 인도.
♡일과 시간은 담임 선생님의 융통성 있는 자율 수업방식에 따라 다소 변경될 수 있습니다. 1.연간보육계획안
2.월간보육계획안
3.주간보육계획
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론. 양서원.
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사.
이민자(1991). 유아교육 교직의 전문화방향. 한국어린이육영회.
이희경(2000). 유아교사의 역할 Q-set개발 연구. 유아교육학논집.
오선영 외(2001). 유아교사의 역할 중요성에 대한 인식과 역할수행간
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교육 학문사
차경수(2000) 21세기 사회과 교육과정과 지도법 학문사
전숙자(2006) 고등사고력 함양을 위한 사회과교육의 새로운 이해 교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회과의 특성
2. 사회참여를 기르기 위한 학습법
(1) 능동
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