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정의
나. 성격성향과 관련된 문제들
(2) 의존적, 회피적 성격장애
가. 의존적 성격장애
나. 회피적 성격장애
다. 형성과정
(3) 인간관계의 동기와 문제점
2. 충동에 대한 통제의 어려움: 강박장애와 섭식장애
(1) 강박과 충동
가. 정의와
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부모가족 지원정책
1) 1996년의 복지개혁 이전
2) 1996년 복지개혁 이후 : PROWORA 제정이후
3) 복지개혁(1996년) 이후의 변화
Ⅳ.우리나라 한부모 가족정책의 문제점 및 개선 방향
1. 모․부자복지법의 문제점
1) 보호대상 선정의 문제
2)
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부모교육이론에 관한 비교 고찰
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 목적
3. 드라이커스의 부모교육이론(민주적 방식이론)
(1) 애들러 심리학의 주요 개념
(2) 부모-자녀관계에 대한 견해
(3) 부모교육의 원리(부모역할에 대한 전략)
(4) 부
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부모부양태도
(1) 노인부양에 대한 노인들 인식
(2) 노인부양에 대한 자식들 인식
4. 가족해체 문제점과 대응책
1)한부모 가정의 문제와 대응책
2)가출청소년 및 비행청소년 문제와 대응책
3)소년 소녀 가장의 문제와 대응책
Ⅲ.결론
참고
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관련성
① 질문이 많은 아이
② 주위가 산만한 아이
③ 유머감각이 뛰어난 아이
④ 틀에 박힌 규율을 싫어하는 아이
⑤ 가장놀이를 즐겨하는 아이
3. 아동의 창의성을 발전시키기 위한 환경요소 - 부모의 역할
1) 유명인
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훈련
아동의 심리적목표 또는 행동목표가 무엇인지 부모가 파악해야 함을 강조
자녀행동에 대한 부모의 수용 정도파악
자연적. 논리적 결과
수용과 적극적 경청 목차
Ⅰ. 서론 - 부모 교육의 필요성과 내용
Ⅱ. 본론 - Dreikurs의 부모 교
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부모교육 프로그램의 종류
9. 부모교육 프로그램의 유형 및 내용 분석
9.1. 아동중심 부모교육 프로그램
9.2. 부모중심 부모교육 프로그램
부모에 초점을 맞춰 개발된 심리학
9.3. 부모-자녀 상호작용 중심 부모교육 프로그램
10. 우리나라
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관련
자녀에 대한 신체,정서적 이해
부모 역할 교육
의사소통 기술, 관계향상 기술 습득
5회기 : 재혼 관련
재혼에 대한 바른 인식 제고를 위한 활동 진행 01 한부모가족 교육 프로그램의 필요성
1. 한부모가족의 증가
2. 한부모가족을
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사회환경”, 나남출판, 2011
- 이지영, “청소년의 심리적 독립 및 자아정체감과 의사결정유형”, 숙명여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 10대의 독립
2. 10대의 독립과 관련된 과업
3. 10대의 독립에 대처하는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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(1)12개월 동안의 언어․인지 발달
(2)놀이와 학습
4)기본 생활 습관 ..................................................11
3. 아기성장 보고서를 보고 ...................................11
4. 부모의 역할........................................................14
참
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