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남한·중국·일본·러시아의 입장>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남한
1. 이명박 정부 대북정책의 기조
2. 이명박 정부의 대북정책
(1)-1. 비핵·개방·3000
(1)-2. 이명박 정부의 비핵·개방·3000이 갖는 특징
(2) 그랜드 바겐 (Grand Bargain)
(2)-1.
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남한과 북한의 관계는 6.25전쟁 이 후 경직되었으나 참여정부를 거쳐 완화되었었다. 또, 이러한 통일에 있어서 남한과 북한 뿐 만 아니라 미국과 중국과의 관계 역시 중요함을 알 수 있었다.
하루 빨리 남북통일이 되기를 바라고만 있을 수는
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북한의 관계
2. 미북 협상들의 특징
3. 북한의 위협요소들의 전개과정과 그 특징들
4. 북한의 위협에 대한 미국의 이중적인 외교노선
5. 미국과 북한의 정책적 합의
Ⅵ. 향후 북미관계의 전망
Ⅶ. 미국의 대북정책이 남북관계에 미치는
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통일의 정의
2. 남한과 북한이 나뉜 이유
3. 한반도 통일에 대한 주변국의 견해
Ⅱ. 본론
1. 통일해야 하는 이유
2. 북한의 이해
3. 남북한 통일방안 비교
4. 통일을 위한 노력
5. 남북통일의 영향
Ⅲ. 결론
1. 느낀점
Ⅳ. 참고문헌
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남북한의 방송교류를 통한 통일방안
4) 사회문화적 교류를 통한 통일방안
5) 국제기구를 통한 통일방안
3. 북한 통일방안의 허구성 비판
1) 남한의 ‘북한 통일방안’의 한계
2) 남한의 ‘북한 통일방안’에 대한 평가
3) 북한의 ‘북한 통
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북한총람』(북한연구소, 2003)
이민룡, 『북한군대 해부』(황금알, 2004)
함택영 외, 『북한군사문제의 재조명』(한울, 2006)
임종인 「남북한 군사력 비교의 의의와 방향」 (임종인 의원실, 2004)
인터넷자원
- 남한의 도로 및 철도
- 남북한 군사력
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북한 GDP 추계결과," 각 연도.
IMF, "Federal Republic of Germany - Economic Developments and Issues, 15. August 1990. [ 목 차 ]
1. 머리말
2. 북한의 GNP와 산업구조
2-1. 북한의 GNP
2-2. 남북한의 산업구조 비교
3. 한국의 경제발전 전략
4. 남한경제에 비추
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북한이해, 2000
교육부, 사회과 교육과정, 1977
지수걸, 통일을 위한 남북 교과서 분석-역사 교과서, 역사비평, 2001
한만길 외, 남북한 교육체제 비교 연구, 한국교육 제31권 제1호, 한국교육개발원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한과 남한의 역사교육
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북한소설 <황진이>와 남한영화 ‘황진이’에 대해 소개하고 양자 간의 내용적인 차이, 서사적인 차이, 인물적인 차이를 살펴보며 비교분석하고자 한다. 그 후 나름대로의 평 가를 하고자 한다. 마지막으로 결론에서는 최초의 남북합작의
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남북 통합을 앞당기는 결과를 낳게 될 것이다.
그리고 남한과 북한은 ‘한반도 평화 보장 회의’에 기존의 6자 회담 참가국들의 참여를 적극적으로 유도하여야 한다. 미국과 중국, 러시아, 일본 등 한반도 주변의 강대국들의 지원은 한반도 평
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