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도한 민주헌법쟁취 국민운동본부 내에서도 중요한 역할을 하였다. 이처럼 1980년대 전반기 대중운동은 1970년대 민중운동을 계승하면서, 1980년 광주민중항쟁의 경험을 통해 자주·민주·통일을 추구하는 민족민주운동으로 성장해나갔다. Ⅰ
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정책의 시작
주요 추진 내용
① 남북 적십자 회담 추진
② 정경분리 원칙에 의한 남북 경제 협력 추진
③ 민족 동질성 회복을 위한 사회 문화 교류협력의 활성화
④ 이산가족 재회 방안 모색
⑤ 남북한 주도의 한반
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북한에서는 어떻게 교육할까 - 북녘에서 살다 온 16인의 생생한 교육체험기
- 손인수(1988), 한국의 민족교육과 일제교육과의 갈등, 성남 : 한국정신문화연구원
- 한만길(1999), 우리교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민족교육의 의미
Ⅲ. 민족교육의 정체
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문화』 26집(봄)
정진영, \"국제정치 이론논쟁의 현황과 전망: 새로운 이론적 통합의 향방\", 『국제정치논총』 제 40집 3호(한국국제정치학회, 2000), pp. 5-38.
조완석, \"신자유주의에 저항하는 진보운동\", 『자유공론』(1998년 8월호).
조철주, \"
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정책들을 우선순위로 내놓았다. 사회의 변화에 소극적인 보수세력이 보호무역주의 정책을 우선시 할 때도 많다. 그때 그때의 정치, 문화적 상황에 따라 처신하기에 항상 변하는 것이다. 보수와 진보는 상대적인 개념으로 그것을 해석하는 관
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도 우리는 민군관계에 대해서 깊은 성찰이 필요 할 것이다. I. 서 론 ………………………………………………………1
1.1 연구의 필요성과 목적 ……………………………………1
1.2 연구의 범위와 방법………………………………
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경제정책과 통상정책의 조화, 산업구조 조정 공조, 에너지 환경 협력, 인터넷 정보통신 협력, 중국과 일본간 대결구도의 완화, 남북한 긴장의 완화, 사회 문화교류의 확대 등은 동북아 지역 전체의 평화와 번영을 증진시킴으로써 동북아인 공
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도 등이 이슈가 된 기사
4 군사 군, 국방부, 군사전략, 군사적 긴장 등이 이슈가 된 기사
5 경제 국가경제, 경제정책, 또는 개별 기업이나 기업 그룹이 이슈가 된 기사
6 노동 노동운동, 노동조합, 노동정책, 노동자의 상태가 이슈가 된 기사
7 여
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정책을 수립해 나갔고 박정희 역시 독재자라는 비난 속에서도 장기 집권을 통해 자신이 추구하고자 했던 경제성장을 이룰수 있었다.
지금까지 세종과 한국의 대통령의 비교를 통해 그들이 일군 업적에 대해 평가하고 지도자가 갖추어야 할
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탄생
4. 조선전쟁
5. 사회주의체제와 유격대국가의 성립
6. 북조선의 정치문화
7. 북조선의 국제관계
8. 북조선의 군사력
9. 북조선의 경제
10. 김일성의 사망과 김정일의 복상
11. 북조선의 미래
▶ 독자의 의견 및 감상
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