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로티
수·고·하·셨·습·니·다 1. 서론
2. 합리적 존재로서의 인간 - 서양 고대
3. 감각적 동물로서의 인간 - 서양 근대
4. 해탈에 이르는 고통스러운 존재 - 불교
5. 군자가 되기 위한 인간 - 유교
6. 결론 - 내가 생각하는 인간상
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내용기사
한국성결신문. 제347호 2001. 11. 17. . http://www.kehcnews.co.kr/news/2001/347/347701.htm
7. 형법법률참조
http://nlawyer.naver.com/laws/law_detail.nhn?id=00332900 제 1장. 서론
제 2장. 사형제도의 폐지에 대한 여러 단체들의 입장
2.1 사형제도 폐지에
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화적 발달의 원리
5. 프뢰벨(1782~1852)
6. 오웬(1771~1858)
7. 듀이(1859~11952)
8. 몬테소리(1870~1952)
Ⅱ. 한국의 유아교육
1. 초기 유치원의 설립과정
1) 한국인 자녀를 위한 유치원
(1) 기독교 유치원
(2) 동화형 유치원
(3) 불교 유치원
2) 일본인
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불교』, 일조각, 1993
허흥식, 「고려사회의 불교적 기반」, 『고려사회사연구』, 아세아문화사, 1981.
허흥식, 「13세기 고려 불교계의 새로운 경향」, 불교학회 편, 『고려중후기불교사론』, 민족사, 1986.
허흥식, 『고려불교사연구』, 일조각, 1
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사상
4. 도교
1) 도교의 내용
2) 도교의 제신과 경전
3) 한국에서의 도교
5. 이슬람교
1) 이슬람교의 전래
2) 이슬람교의 성립
3) 이슬람의 이단파와 수피즘
4) 이슬람교의 발전
5) 한국에서의 이슬람교
6. 무(無)교
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혜능
달마- 혜가- 승찬- 도신- 홍인→신수(북종) vs 혜능(남종)→혜능의 노선을 따라 발전
신수- from도생- 불성을 강조- 거울을 맑게 닦아라
혜능- from신수- 무를 강조- 거울이 어디있는가
▷중국불교=대승불교- 교종(천태종, 화엄종) & 선종
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불교적 세계관을 내밀화시키는 장치에는 허술함을 보이지 않았다.
3. 결 론
우리 문학에 있어서 영향을 끼친 많은 정신사들 중 동학, 불교, 도교를 위에서 살펴보았다. 우선 동학은 그들의 지도자들의 사상문화, 동학의 영혼문화, 상무 문화를
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한국문학통사/지식 산업사/조동일
한국 문학개론/새문사/성기옥
한국민족문화대백과/ 한국학중앙연구원 1. 향가에 대한 개괄적인 내용에 대해 서술합니다.
2. 향가 작품을 내용에 따라 민요계열, 서정계열, 주술계열, 불교계열로 분류합
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불교의 특징을 비교서술합니다.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유대교와 그리스도교의 특징
2. 힌두교와 불교의 특징
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 그리스도교의 특징.hwp
2. 유대교의 특징.hwp
3. 유대교와 그
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기원요의 성격을 지니고 있다는 것을 알 수 있다. 향가는 기본적으로 불교의 교리를 포교하는 기능도 하였는데, 불교의 교리를 포교함과 동시에 나라의 불운이 생겼을 때 노래를 빌어 상황을 이겨낼 힘을 얻을 수 있다고 생각하여 개인과 나
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