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접근방법
2. 우리나라 역사에서 살펴본 선별주의와 보편주의
1) 보편주의 지향하는 복지국가의 형성
2) 선별주의 대두 (제1공화국-제5공화국의 복지 역사)
(1) 선별주의가 등장함 (제1공화국: 정복/약탈국가 단계)
(2) 철저한 선별주의 (
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2) 관료제의 특징
3) Max. weber 이론 내용
4) 관료제의 이론이 관리에 미친 영향
4. 과학적 관리론, 행정관리론 및 관료제 이론의 특징, 차이, 공통점 비교
결론: 과학적 관리론, 행정관리론 및 관료제이론의 특징 및 평가
참고문헌
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행정학회, 2000
유진식, 「국가공무원법과 직위분류제」, 한국비교공법학회, 2007
한국민족문화 대백과사전 행정학개론
1. 지방자치의 의의를 설명하고, 지방자치의 필요성과 문제점에 대해 논술하시오.
1.1 지방자치란
1.2 지방자치의
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행정통제론, 법문사 2013
홍준형 저, 행정과정에 법적 통제, 서울대학교출판문화원 2010
오세덕, 이명재 외 저, 행정관리론, 대영문화사 2013
유종해, 김택 저, 행정의 윤리, 박영사 2006
이광종 저, 행정책임론, 대영문화사 2005
김항규 저, 행정과 법
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행정
▶체제적 접근과 사회과정이론의 유용성과 그에 대한 비판
● 고전적 조직론과 사회체제론의 비교(Hanson의 비교 정리)(▶표로 제시)
5. 대안적 관점(비판이론, 포스트모더니즘, 페미니즘)
(1) 비판이론
(2) 포스트모더니즘
(3) 페미니
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변동의 논리
1.1. 대립 세력 간의 상호투쟁
1.2. 부정의 부정
1.3. 양적 변화의 질적 변화로의 전환
2. 창조적 무질서
2.1. 창조적 무질서의 개념 및 기대 효과
2.2. 기존 행정 체계와의 비교
2.3. 창조적 무질서의 한계
3. 출처 및 참고문헌
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요인에 따라 결정되므로 객관적 효과성을 파악하는 것이 어려워지는 것이다. 이러한 점에서 객관적인 수치화나 평가가 어렵다는 차이점이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 일반행정과 사회복지행정의 개념을 살펴보고, 공통점과 차이점을 비교 분석
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접근법은 유아를 대상으로 하는 총체적인 서비스 체제로서, 교육철학, 학습 이론, 지역사회와의 연계성, 교육행정 체제 등을 모두 포함하고 있다는 것이다. 둘째, 다른 접근법들이 비교적 이론에 근거하여 도출한 교육방법론으로, 현장적용의
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의의
2) 특징
3) 계급제의 장점
4) 계급제의 단점
2. 직위분류제
1) 직위분류제의 의의
2) 직위분류제의 구조
3) 직위분류제의 특성
4) 직위분류제의 단점
3. 계급제와 직위분류제의 비교
Ⅲ. 우리나라 공직분류 실태와 발전뱡향
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발달 배경
2. 과학적 관리론의 내용
3. 과학적 관리의 내용과 원리
4. 교육행정에의 적용
Ⅱ 인간관계론
1.인간관계론의 개념과 발달배경
2.인간 관계론의 특징
3.인간 관계론의 영향 및 한계
Ⅲ 과학적 관리론과 인간관계론 비교
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