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문화의 영향으로 받아들였을 가능성이 더 크다.한국민족문화대백과사전(누금세공(鏤金細工), http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0013235
3. 결론
고구려의 미술, 회화 등을 통해 고조선의 멸망 이후 졸본에서 터를 잡아 넓은 만주 평야를 드넓혀가
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미술이 고급문화를 향유하는 귀족사회의 표현수단이기도 하여 화려, 호사한 의식을 과시하고 장식하는 구실을 하였기 때문이라 생각된다. 이 때문에 와토의 <키테라섬에서의 승선>은 근본적은 바카날의 주제를 바탕으로 하고 있지만 훨
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미술로 본 한국의 에로티시즘(이태호 / 여성신문사 / 1998 / 13p~29p)
현대의 성문화는 개인의 자유를 무한히 열고 억압과 불평등에서 벗어나 성차별을 극복하기 위한 흐름을 보인다. 허나 막상 우리의 성 현실을 들춰보면 일그러지고 뒤틀려 황폐
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미술의 개념
1.환경의 의미
2. 환경미술의 전형
II. 환경미술의 전개
1. 소재영역으로서의 환경
2. 해프닝(Happening)
3. 해프닝과 이벤트(Event) 그리고 총체적 환경미술
환경과 미술
부산지역조각을 통해서본 환경과 미술
1. 정의
2.
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미술작품들은 그 시선의 구도가 서양의 것과는 다르다. 서양은 좌측 상단부터 우측 하단으로 시선이 이동하지만, 우리나라는 전통적으로 우측 상단에서 좌측 하단으로 시선의 이동이 이루어진다. 하지만, 우리나라의 문화는 그 어떤 나라보
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미술치료를 진행할 때 활동 진행방법이나, 상황에 따라 달라질 수 있다.
1/ 도입 단계
아동과 친해지는 시기이고 편안한 분위기를 조성하여 아동이 충분히 이완하도록 한다. 이완을 위해서는 음악이나 호흡법을 활용할 수도 있다. 초기에는 치
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미술교육재료
1. 난화기(The Scribbling Stage : 2-4세, 취학 전)
2. 전도식기(The Preshematic Stage : 4-7세, 취학 전에서 초등 1년)
3. 도식기(The Shematic Stage : 7-9세, 초등 1년에서 3년)
4. 또래집단기(The Gang Age : 9-11세, 초등 3-5년)
5. 의사실기(The Pseudo-Naturalist
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미술의 향유(문화생활의 향유)가 삼국시대의 국가중심에서 고려시대에 귀족중심으로 바뀌고, 조선시대에는 미술창조의 중심이 대중으로 이행되면서 대중도 세련된 미술을 향유할 수 있게 되었다는 의미도 된다.
고대 전제주의국가에서 왕
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미술의 독특한 성격을 형성하게 된다. 즉, 자연의 순리를 감각적으로 살린 조형미와 아담하고 균형있는 형태, 은은한 색채감각, 소박하고 꾸밈없는 창조성 등을 감상하고 전통적 조형미를 오늘에 되살려 창조적 문화를 이룩하고 긍지를 갖게
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미술전의 창시자로 클림트는 아르 누보의 국제적 비약에 결정적 역할을 했다. 생기에 찬 색깔, 화려하고 장식적인 요소, 도발적 주제 등의 묘한 결합으로 그는 당시 빈의 풍요롭고 열정적인 삶을 생생하게 그 화폭에 잡아내었다. 특히 그이 여
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