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비정규직(비정규직고용)의 바람직한 개선 과제
1. 정규직-비정규직 통합조직
노동조합의 조직화에 있어서 조직대상의 범위, 즉 관할권을 설정하는 기본 원칙은 노동시장의 경쟁을 최소화하는 방식으로 조직 영역을 구획하는 것에 있다고 할
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고용의 간접화·고용관계의 은폐·일자리상실 위협을 통한 비용절감의 경제적 유인, 노동자간 분할의도 등을 들 수 있다.
이에 대하여 다음의 두 가지 방향으로 비정규직 문제를 해결해야 할 것으로 생각된다.
첫째, 근로기준법 등 노동보호
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근로자와 사용자 개념의 확대
근로자와 사용자의 개념을 확대하는 조항은 비정규직 문제 해결에서 중요한 의미를 지닌다. 보험설계사, 학습지교사, 캐디 등 100만여 명의 근로자들은 그동안 특수고용직이라는 이유로, 노조설립, 단체교섭권,
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비정규직
2. 비정규직 고용의 확산 원인
1) 비정규직의 공급요인
2) 비정규직 인력의 수요요인
3. 비정규직 근로자의 증가요인
1) 경기환경의 변화
2) 정부의 노동정책
4. ‘우리는 빈곤세대입니다‘를 읽고
5. 청년문제의 핵심(비정
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비정규직 뿐 아니라 정규직 근로자들에게도 긍정적인 신호 역할을 할 수 있다. 만약 유연성이 필요하여 기업이 비정규직을 고용한다면 이들을 일회성 인력, 또는 소모성 인력으로 취급, 방치하는 것 보다 공정한 급여, 공정한 인사관리 등으
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비정규직 노동자의 노동권. 노동변론
조준모, 비정규직 노동계약과 고용보호의 딜레마 1. 서론
2. 비정규고용의 문제점
가. 장기근속 계약직 근로자
나. 파견ㆍ용역 근로자
다. 특수고용 근로자
3. 비정규 고용의 필요성
가. 경제적
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개념과 쟁의행위의 정당성의 관련성
2. 판례와 학설의 입장
3. 경영해고와 관련된 고용안정협약의 문제
Ⅳ. 비정규직근로의 법적 문제
1. 대법원 전원합의체 1996.8.29. 95다5783 판결
2. 대법원 1994.1.11. 93다17843 판결
3. 대법원 1998.1.23. 97다42489
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1.교사가 되는길
2.기간제교사
1)개념
2)도입배경과 전망
3)기간제 교사의 활용
4)정규교사와 기간제 교사의 비교
5)기간제 교사의 현황
Ⅱ.본론
1.기간제 교사 임용의 쟁점사항
2.찬반토론
1)찬성 의견
2)반대 의견
Ⅲ.결론
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위한 정책과제
3) 직업능력 취약계층 지원강화를 위한 정책과제
3. 근로여성의 모성보호
1) 산전후휴가 제도의 정착과 비용의 사회화
2) 임신기간 중 안전을 위한 조치
3) 모성보호와 육아지원을 위한 기금설치
Ⅸ. 결론
참고문헌
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근로계약 기간이 1개월 미만인 근로자나, 일정한 근무처가 없이 떠돌아다니면서 일하는 일용직·캐디·보험설계사 등 특수고용인 등을 포괄하는 개념으로 이해된다.
23. 비정규직 문제 해결 방안
거시적인 조직 관리의 관점에서 비정규직 문제
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