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고등교육법은 학생의 자치활동을 권장·보호하고 그 조직 및 운영에 관한 기본적인 사항은 학칙으로 정한다고 규정하고 있으며(제12조), 동법 시행령 제4조에서는 학칙 기재사항으로서 학생회 등 학생자치활동(제1항 제10호) 부분을 두고 있다
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교육계에서도 통일을 위한 교육 대책에 마련되어야 한다.
라. 남북한 사회
(가) 남한 사회
㉠남한의 규범과 가치: 자유민주주의와 시장경제→ 개인의 자유와 권리, 시적이익 추구를 보장
그밖에도 인권존중, 공정성, 준법정신, 책임감, 정직성
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교육적인, 교육공동체벗
박경서(2012), 인권이란 무엇인가, 미래지식
앤드류 클래펌 저, 박용현 역(2010), 인권은 정치적이다, 한겨레출판사
이준일(2012), 인권법, 홍문사
조효제(2007), 인권의 문법, 후마니타스
최현(2008), 인권, 책세상 Ⅰ.
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고등교육법 제2조의 규정에 의한 학교
부칙 <제302호, 2004.12.31>
①(시행일) 이 규칙은 2005년 1월 1일부터 시행한다.
②(건강가정사의 교과목 이수에 관한 특례) 이 규칙 시행당시 대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 사회복지학·가정학·
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2) 목차
3) 서론
4) 결론
5) 참고문헌
6) 본론
Ⅵ. 대학 교수와 교수계약제
1. 합리적인 교수 업적 평가제의 정착
2. 교수노동시장의 존재
3. 사학 재단의 건전성
Ⅶ. 대학 교수와 프랑스교수조합
Ⅷ. 대학 교수와 교수노조
참고문헌
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교육 시스템
(3) 인도의 교육 시스템을 강화시켜 줄 중산층의 증가
Ⅴ. 한국의 IT 산업과 관련한 시사점
(1) 힌국 소프트웨어 산업의 현황
(2) 한국 소프트웨어 산업의 문제점
(3) 한국 IT 산업의 나아갈 길 Ⅰ. 왜 우리는 인도에 주목 하는가
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교육에서의 코칭접근의 효과. 한국부모교육학회 추계학술대회 자료집
-정문자(2007). 사티어 경험적 가족치료. 학지사
-정은(2006). 가족치료 이론과 실제. 창지사
-강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
-김혜숙(2003). 가
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고등교육을 받았고 정치적, 사회적 문제에 자유주의적 태도를 취합니다. 중 하층계급은 사무직 종사자, 판매대리점 직원, 교사, 간호원 등으로 이루어져있습니다
이질적 작업조건을 가진 사람이 섞여 있는 중 하층계급은 블루칼라 노동자와
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대여사업
2. 생계보조수당제도
3. 장해연금
2. 고용부문
1) 장애인 지원 사업
2) 장애인 할당의무 고용제와 고용지원금 및 부담금 제도
3. 의료부문
1) 의료보장제도
4. 교육부문
1)급여 대상
2)급여의 형태
3)전달체계
4)재정
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고등교육기관이 많이 있었다. 그런데 이 특수교육기관들은 현재 서독의 기준을 적용하는 과정에서 기술전문대학과 종합대학으로 바뀌고 있다.
현재 동부지역에는 15개의 종합대학, 12개의 미술 및 음악대학과 21개의 종합기술대학이 있다. 특
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