|
대학교 출판부
ⅴ. 한국과학재단(2001), 과학기술기본계획, 기초과학 진흥, 중간보고서
ⅵ. 한국과학재단(2001), 기초연구 중장기 발전계획 수립에 관한 연구 Ⅰ. 기초과학의 중요성
Ⅱ. 기초과학의 역사
1. 1960년대의 기초과학
2. 1980년대
|
|
|
대학교출판부, 1998년.
김영봉, 교육학개론, 서현사, 2005년.
김진규, 교육학개론, 재동문화사, 1992년.
조영일, 교육학개론, 형설출판사, 2000년.
이정화, 교육학개론, 학지사, 2004년. Ⅰ. 서
Ⅱ. 본
1. 학교교육의 기능
(1) 문화유산전달 기
|
|
|
학습참고용 교안
남북한 사회문화 비교 - 숙명여자대학교 출판부
가족복지학 - 학지사 혁명화 정책
북한의 가족 형태의 변화
북한의 직장생활
남한 입국 북한이탈주민의 70%가 여성
북한이탈주민과 남한주민이 결혼
트라우마
|
|
|
대학교 석사학위논문
ⅲ. 정무성(2004), 기업의 사회적 책임의 본질과 범위, 기업재단 사회공헌백서, 전국경제인연합회
ⅳ. 최인철 외(2002), 재인식되는 기업의 사회적 책임, 삼성경제연구소 연구보고서
ⅴ. 최인철(2005), 기업의 사회적 책임, 현
|
|
|
대학교 공부는 분명 차이가 있기 때문에 대학교 입학성적과 졸업성적이 비례한다고 볼 수 없다. 또한, 국공립사범대와 사립사범대의 차이도 지극히 개인적인 것이기 때문에 국공립 및 사립사범대 학생들은 공정한 임용고시에 응시하여 순위
|
|
|
대학도 볼 수 있었다. 특히 사립대학의 경우 피라미드형과 네클리스형을 혼합한 형태를 많이 취한다고 한다.
5. 팀제도입 - 계명대학교를 중심으로
2001년 계명대학교 도서관 조직 개편에 관한 글에서 팀제라는 것을 볼 수 있었다.
팀제란 공통
|
|
|
대학의 육성\'과 \'국립대학과 사립대학간의 기능분담\' 안을 제시하고 있는 \'전국국공립대학교 교수협의회\'의 제안은 기본적으로 수용할만한 것으로 생각된다. 그러나 응용학문이 중시되고 기초학문이 위기에 몰리고 있는 상황 속에서 단
|
|
|
대학으로 부활하는 과정을 겪으며 경영진과 운영진 등 모두 일심동체가 되어 대학발전에 혼신을 다했다.
4) 서울대학교 사회사업학과
서울대학교 사회복지학과는 1959년에 \'사회사업학과’ 라는 명칭으로 설립되었다. 6.25 전쟁으로 피폐해진
|
|
|
대학으로 부활하는 과정을 겪으며 경영진과 운영진 등 모두 일심동체가 되어 대학발전에 혼신을 다했다.
4) 서울대학교 사회사업학과
서울대학교 사회복지학과는 1959년에 \'사회사업학과’ 라는 명칭으로 설립되었다. 6.25 전쟁으로 피폐해진
|
|
|
대학교에서 유치원 교사와 초중등교사를 양성하고 있고, 교육대학원에서도 각급 학교 교원을 양성하고 있다. 초등교원은 모두 국립의 교육대학과 교원대학에서 양성되고 있으나, 초등교원을 양성하는 유일한 사립대학으로는 이화여재다학
|
|
메뉴펼치기
