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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2010
2. 이승연, 『사립유치원 교사들이 인식한 장애유아 통합교육의 필요여건과 효과 및 적응과정』, 유아교육학논집, 제11권4호, 2007
3. 김지영, 『통합 유치원에서 교육과정 수정이 장애 유아의 자유선택 활
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대학교 교육대학원
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사립중고등학교장회
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* 구자영(2002) / 사이버대학의 운영현황과 활성화 방안 / 단국대학교 정보통신대학원 석사학위논문
* 김영식, 조삼환(1979) / 신장학론 / 서울 : 교육출
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대학교.
김용수(2007), 「일반계 공·사립 고등학교 교사의 인간관계와 직무만족과의 관계」, 인천대학교.
이한수(2002), 「통합적 인적자원관리의 유형과 조직성과에 관한 연구」, 원광대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 보건의료조직의 특성
(2
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대학교 행정법무대학원 석사학위논문.
박진영 (2017). 완전통합학급을 운영하는 사립유치원 교사의 통합교육지원 실태 및 요구. 단국대학교 특수교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아통합보육의 개념
2. 장애아 통합
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대학의 개혁, 고려대학교 출판부.
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한견우(1992), 사립학교 교원의 징
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pment Plan of Long-tern care Insurance system for the Elderly in Korea, 남미경, 학위논문(석사)-- 한성대학교 행정대학원 : 사회복지학과 2011
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=b3670b1f84ba0ef3ffe0bdc3ef48d419#redirect
서울 고교·사립초
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사립고 절대불가 이유서, 교육부의 대국민 사기극
-e-러닝, 양질의 교육용 콘텐츠 개발[국정브리핑 2004-09-16 08:14] * 서론: 교육 격차 현상과 개념.
* 본론: 교육격차 해소방안
1. 학습자 내부에서 발생되는 교육격차 해소방안
2. 학교조건
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사립학교법의 현황과 개정과제, 교육부 연구보고서
이현청(1999). 창의적 인재선발과 대학교육. 교육마당21, 통권 205호, pp. 22-25. 교육부.
______(1996). 21세기를 대비한 대학의 생존전략 : 준비하는 대학이 미래를 주도한다. 한양대학교 출판원.
천
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