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대학원 사회복지학과 20인(1998), 시설과 인물, 은평천사원 출판부. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 한국 사회복지의 역사
1) 고대사회(고조선시대)의 상부상조
2) 삼국시대(57-918년)의 구휼제도
3) 고려시대(918-1392)의 진휼제도
4) 조선시대(1392-1783)의
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대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부.
복지공동체 만들기, 이용교 편(2000), 광주대학교 출판부.
한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판
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학교이지만, 사립학교처럼 주교육법 규제에서 벗어나 자유롭게 운영할 수 있는 ‘공립학교와 사립학교의 결합’ 형태이다. 학교가 행정적인 면에서 거의 완전한 자율권을 얻는 대신 차터(학교헌장)를 통해 주교육국(구)이 제시하는 성취목표
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법: 노동 운동이 가지는 모든 수단을 사용할 것을 주장
3) EI의 창설
① 역사:1993년 스웨덴에서 WCOTP와 IFFTU의 통합으로 이루어졌음
② 목적: 노동 조합권과 전문직적인 권리를 공동으로 추구하며 평화, 정의, 단결을 천명함
③ EI의 정관의 일반
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지방자치단체에 무상으로 기부하는 금품
② 국방헌금과 위문 금품
③ 천제 지변으로 생긴 이재민을 위한 구호물품
④ 사립학교 비영리 교육재단 기능대학 원격대학 형태의 평생교육기관 법 소정의 외국교육기관 산학협력단 및 법소정의
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학교장 포함)
유아교육법 제20조 제1항 및 초중등교육법 제19조 제1항에서 규정하고 있는 교원(교장교감등 제외)
교섭협의 당사자
교육과학기술부장관, 교육감
교육과학기술부장관, 교육감, 사립학교를 설립경영하는 자
교섭협의 구조
중앙단
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법으로 금하며, 모든 학교와 그 재산은 국가에 소속된 것으로 간주\' 하고 있다. 하지만 중국 당국은 이 같은 규정을 스스로 외면하면서 오히려 중앙당 차원에서 사립학교를 보호·육성하고 있다. 정부차원에서 이뤄지고 있는 사립학교 육성조
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사립학교도 국가의 지원 받음.
- 학령 전 교육기관의 재정은 대체로 지방자치단체, 교회, 복지단체처럼 국가와 관련 없 는 공공단체에 의해 지원
- 대학을 포함해 공립학교에서 진행되는 모든 교육은 무상으로 이루어짐
- 학교체제를 유지하는
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법 확장기(1967~1977)
시카고의 크래멘트 스톤 재단의 후원을 얻어서 교육 훈련 센터를 만들과 공사립학교의 교원, 학생, 지도자들을 대상으로 프로그램 제작, 보급, 훈련을 실시하였다. 1968~1976년에는 상담자, 간호사, 사회사업가, 목사들을 위한
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학교급식이 이뤄지고 있었고, 의무교육 대상인 유·초·중학생 전체가 무상으로 급식을 제공받고 있다. 스웨덴의 경우 스톡홀름을 비롯한 여러 지자체에서 고등학교까지 무상급식을 실시하고 있었고, 핀란드는 1979년부터 대학 및 전문대학에
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