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최대한 줄이는 것이 중요하다고 느꼈다. 이 짧은 봉사활동에서조차 착한 아이와 말 안 듣는 아이로 나눠버린 내가, 정말 나중에 교사가 되어 아이들을 바르게 끌어갈 수 있을까 많은 걱정이 된다. 그래서 이 책에 나와 있는 많은 선생님들처럼
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네학교이야기’ 이 책을 읽고 나는 나름대로 자신있게 말 할 수 있다. 교육이란, 그리고 좋은 선생님 되는 것이란 꿈같은 몇 마디 말로 간단히 설명할 수 있는 것이 아니라고 말이다.
이 책은 나로 하여금 많은 생각할 과제들을 남기고 다시 책
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생각한다. 특히 우리나라의 실정에 맞는 교육이란 어떤 것인지, 내가 다시 생각해보게 된 점, 그리고 자신의 철학 없이 대체적으로 관습적으로만 학생들을 가르치고 있는 교사들의 현실을 느꼈기 때문에 후에 내 교실에서 내 아이들을 만났을
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고 독립심이 없는 아이가 될 거라는 생각에 아이들을 떼어 놓으려고 하는데 정말 잘못 알고 있는 것이다. 아이들의 뇌가 풍부한 자극을 받고서 성장한다는 것은 이 책 전반에 걸쳐서 나오는 이야기이지만 그 가장 좋은 자극은 애정을 한껏 쏟
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옛날 식구들 많을 때를 이야기합니다.
우리 동네는 모두 스물두 집인데
장이동댁 할매/ 순창댁 할매/ 암재댁 할매/ 승연이네 할매/
모두 네 집이나 할매들만 혼자씩 삽니다.
혼자 사는 할매들 집을 지나다가
혼자만 진지 드시는 모습을 보면
너
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법학과
(10) 실제예문 : 서울대학교 경제학부
(11) 실제예문 : 서울대학교 사범대학 화학교육과
(12) 실제예문 : p대 국어교육과
(13) 실제예문 : p대 윤리교육과
(14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과
(15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축
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법학과
예문39. 경영학부
예문40. 사회학과
예문41. 언어학부
예문42. 법학과
예문43. 중어중문과
예문44. 지구환경공학부
예문45. 사회과학계열
예문46. 기초과학계열(수학)
예문47. 화학과
예문48. 공학계열
예문49. 기계공학부
예문50. 과
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