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교육의 목표인 사회통합에의 도달을 촉진하게 될 것이다.
바. 교육행정제도의 개선과 교육재정 확보를 통한 바람직한 의무교육의 정착
교육행정제도를 보다 민주적이고 자율적인 방법으로 개선해 나가야 한다. 의무교육의 확대는 교원과 학
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의무와 법적 의무, 작은 정부를 위한 관료제, 법문사, 409-434.
______(1997), 교육분쟁조정 및 권리구제 제도의 합리적 개선 방안 연구, 교육부 보고서.
한견우(1992), 사립학교 교원의 징계 등에 관한 구제절차, 고시연구.
곽병선(2002). 미래형 교육대
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법학연구소, 2010
ⅱ. 노기호, 학생의 학습권 보장을 위한 국가 교육권한의 범위와 한계, 원광대학교 법학연구소, 2008
ⅲ. 손희권, 국가의 교육권의 법리, 한국교육개발원, 2007
ⅳ. 양립신 외 1명, 일반적 인격권의 개념과 체계설정에 관한 연구,
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사범학교로 전환됨으로써 최초의 공립사범 학교가 됨)
1763년 공포된 ‘일방지방학사통칙 ’은 프로이센 보통교육제도의 기초가 된 세계 최초의 초등교육령
① 5세에서 14세까지의 취학의무 , ②학교의 설치 및 개학기간, ③교재 및 내용, ④
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의무와 책임(국가공무원법)
1) 의무
2) 책임
3. 휴가
1) 연가
2) 병가
3) 공가
4) 특별휴가
4. 근무시간
1) 시간
2) 근무상황카드의 서명ㆍ날인
3) 시간외 근무 및 공휴일 근무
4) 근무상황부
5) 출장
5. 교원의 공무외 국외여행
1) 사유
2) 기
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법학의 기초이론과 실무], 학연사, 2003.
최용기 [법과 인권] 대명출판사, 1999.
엥겔스 [가족, 사유재산 그리고 국가의 기원] 1891.
김규헌 [형법개정법률안중 낙태죄 및 간통죄에 관한 의견]1994.
한국형사정책연구원 [낙태죄 및 간통죄에 관한
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교육부, 2001, 『역사과정표준』(북경사범대학 출판사), p.11
한국 교육인적 자원부, 2002, 『중학교 국사』, p.196~203
文部省, 1998.5, 『小學校學習指導案領解設』(社會編)
日本書籍, 2002, 『わたしたちの中學社會-歷史的分野』, p.144
日本文敎出版,
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교육 의무화 제도방안 등은 앞으로 연구되어야 할 과제이다.
【참고문헌】
김형선, “개정된 부동산중개업법의 문제와 전망”, 「월간공인중개사」, 2000. 9.
서진형, “부동산중개업법 제9차개정(안)의 이상과 현실”, 부동산법학 제12집, 「한
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교육개발원.
박효정,정미경,박종효(2008),학교폭력 대처를 위한 지원체제의 제도화 및 확산방안.한국교육,35(3).243-262.
신치재(2009).학교폭력의 원인과 예방대책에 관한 연구.한남대학교 대학원 법학과 박사학위논문.
여성가족부(2011.1).2010년도
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교육대학원 석사학위논문.
이현주(2008),학교폭력의 대처방안에 대한 고찰, 건국대학교 대학원 법학과 석사학위논문.
임영식(1994),학교 폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 청소년 학보,청소년학회.
정유경(1998),학교폭력의 실태와 예방대
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(주)한국법학교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)한국법학교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)한국법학교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)한국법학교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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법학과
9. 심리학과
10. 사범대
11. 교육학과 1
12. 교육학과 2
13. 가족복지학과
14. 미술학과
15. 전기공학과
16. 기계공학과
17. 과학교육학과
18. 생화학과
19. 물리학과
-(1) 전공선택동기
-(2) 학업계획서
20. 멀티미디어학과
21. 정보통신
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법학과
8. 심리학과
9. 사범대
10. 교육학과 1
11. 교육학과 2
12. 미술학과
13. 전기공학과
14. 기계공학과
15. 과학교육학과
16. 생화학과
17. 물리학과
18. 멀티미디어학과
19. 정보통신공학과
20. 지리교육과
21. 국문과
22. 의예과
23. 간호
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교육학:중,고등학교,교사가 되면 급훈은 무엇으로 정할것인가.
그리고 그이유는? 가정방문 교육의 장단접,교육학을 배운 적이 있는가?
- 국어교육: 중,고등학교 교육의 문제점/교사로서 갖추어야 할 자질?
성균관대 법학,유교철학,산업공학,
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사범대학
- 중고생의 흡연 인구가 갈수록 늘어나고 있다. 당신이 교사의 입장에서 어떻게 대처하겠는가?(화학교육)
- 학부모의 학교 운영 참여에 대해 어떻게 생각하는가?(인천교대)
- 나중에 교사가 된다면 어떻게 아이들을 가르치겠습니까?(
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법학과
(10) 실제예문 : 서울대학교 경제학부
(11) 실제예문 : 서울대학교 사범대학 화학교육과
(12) 실제예문 : p대 국어교육과
(13) 실제예문 : p대 윤리교육과
(14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과
(15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축
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