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분석하여,교사의 도움으로 지리적 특성에 의해 생겨난 여러 가지 차이를 말할 수 있다.
(하) :여러 가지 통계 자료와 분석표를 살펴보고, 학생 스스로 지역별 유사점과 차이점을 비교해 설명해 낼 수 있다.
다. 본시 교수 - 학습 지도안
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국어과 3-2 지도서
협동학습 내것으로 만들기 (장진갑, 2001) 1. 단원 선정 배경
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 교수-학습 계획
5. 지도상의 유의점
6. 본시 학습 지도안 (초안)
♠ 본시 학습 지도안 (본안) ♠
7. 판서 및 평가 계획
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식물
개방적 가옥 구조
3. 바람을 타는 섬
1)심한 바람
2)풍력발전소
판서
PPT
교과서 Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 지도 목표
Ⅲ. 단원의 내용 구성
Ⅳ. 단원의 구조
Ⅴ. 단원의 전개 계획
Ⅵ. 중단원 학습지도안
Ⅶ. 본시 학습지도안
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따라 적합한 방법을 선택한다.
○총괄평가
○형성평가 1. 단원명
2. 단원설정의 근거(이유)
3. 단원의 목표
4. 학습내용의 구조화(과제분석)
5. 지도 계획(차시별 학습내용)
6. 본시 수업 지도안(전개안)
7. 판서계획
8. 평가계획
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학습지도안(3차시 내용)
Ⅰ. 김치 만드는 법
1. 배추김치 만드는 법
배추를 썰지 않고 통째로 절여 잎 사이에 소를 넣어 담그는 동절기의 김치로, 가장 많이 담가 먹는다. 같은 배추김치라도 지방에 따라 특색이 있다.기후에 따라 추운 북쪽지방
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활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使安西〉 王維
第5節 〈山中答俗人〉 李白
第6節 〈行宮〉 元稹
第7節 〈登金陵鳳凰臺〉 李白
第5章 결론
참고문헌
ABSTRACT
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학습지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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법학과
9. 심리학과
10. 사범대
11. 교육학과 1
12. 교육학과 2
13. 가족복지학과
14. 미술학과
15. 전기공학과
16. 기계공학과
17. 과학교육학과
18. 생화학과
19. 물리학과
-(1) 전공선택동기
-(2) 학업계획서
20. 멀티미디어학과
21. 정보통신
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