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교육으로서 전통예절교육의 실시에 대한 의미 있는 시사점을 준다.
현대 교육과정에서 전인교육을 표방하고 있음에도 불구하고 유치원 교육과정을 보면 여러 영역에서 부족함을 보이는 것이 사실이다. 급변하는 사회 속에서 예, 전통문화,
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배경과 현황 - 김현희, 2007
함께 가는 가족 2010 - 여성가족부, 2006
동북아 다문화 시대 한국사회의 변화와 통합 동북아시대위원회 - 한국사회 학회, 2006
2005년 혼인이혼통계 결과 - 통계청, 2006
다문화 가족에 대한 사회적 인식 - 설동훈, 2006
국내
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배경
1. 신교육 체제에 의한 교육 과정 총론에 부응
2. 기술?산업과 가정 교과의 통함과 필수화
3. 학생과 교육 현장의 요구 반영
4. 미래 사회의 변화에 대처
Ⅴ. 기술가정(실과)교과와 체험학습(현장학습)
Ⅵ. 기술가정(실과)교과의 문제
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참고문헌
조경원·김미환·최양미·장선희·정광희 공저, 서양교육의 이해-역사와 사상, 교육과학사 1. 사회 문화적 배경
2. 교육적 상황
1) 신교육운동
2) 교육의 과학화 운동
3) 제2차 세계 대전 후의 교육
3. 여성교육
참고문헌
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교육과정의 목표와 관련하여 학생들에게 피드백 하는 자료로 활용해야 한다.
참고문헌
경인초등국어교육학회(2001), 말하기 교육 어떻게 할 것인가
원희영(2001), 설득적 말하기 능력 신장 방안에 관한 연구, 춘천교육대 대학원 석사학위 논문
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교육과정 개정의 중점 (7차)
□ 교육 과정 개정의 기본 방향
<7차 교과서 4학년 2학기 읽기 교과서 (124~149쪽)>
□ 왜 가르치는가?
□ 교육과정 해설
■ 단원: 1. 도란도란 오순도순
□ 단원의 특성.
□ 교수 ․ 학습 과정
□ 분석 및 6차와
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교육의 현황
Ⅴ. 학교보건교육의 내용
1. 환경 보건
2. 정신 건강
3. 올바른 성 의식
Ⅵ. 학교보건교육의 관련교과
1. 체육교과 학년별 보건내용
2. 가정교과 학년별 보건관련 내용
3. 과학교과 학년별 보건관련 내용
4. 사회교과 학년별
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교육과정 개발모형
아이즈너는 예술교육과 교육과정에 1. 유의미 학습이론의 특징
Ausubel의 이론의 바탕이 된 전제는 학습자의 기존 인지구조는 유의미한 새로운 자료의 학습과 파지에 영향을 준다는 것이다. 오수벨은 ‘학습에 가장 큰
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배경
(1) 사회적 등장 배경
(2) 사상적 등장 배경
2. 이론의 특징
(1)벤담(Jeremy Bentham:1748~1832)의 양적 공리주의
1) 공리의 원리와 자기 우선의 원리
2) 최대다수의 최대행복
3) 쾌락의 계산
(2) 밀(John Stuart Mill:1806~1873)의 질적 공리주의
1) 사
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교육의 실천, 그리고 지역 및 학교의 교육과정 편성운영의 자율성 확대에 중점을 두고 있다.
다양하고 개방된 사회에서 학생들에게 요구되는 것은 새로운 상황을 인식하고 더 새롭게 거듭나기 위한 창의성과 주어진 문제를 해결하기 위해 꾸
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