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사회를 총망라해도 지구의 소유자는 될 수 없다. 그들은 다만 지구의 점유자, 사용자들일 뿐이며 그것을 ... 좀 더 개선된 조건으로 다음 세대들에게 물려 주어야만 한다.\" 1. 민주주의의 이념과 원리
(1) 민주주의(Democracy)의 이념
민주주
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원리와 방법의 연구에만 매이지 않고 교육자, 학습자, 학부모,
정부, 나아가 사회 전체의 교육에 관련된 행위를 연구하려면 교육학이 이제까지 의존해 온
실천 패러다임에서 탈피해야 한다.
사회과학은 어느 것이나 세 가지 요소를 지니고
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1. 의사소통행위의 의의
2. 생활세계와 체계
3. 생활세계의 식민화
4. 절차적 민주주의론
5. 진리합의론
Ⅴ. 결 론 ---------------------------------------17
Ⅵ. 참 고 문 헌
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이념화·실천화, 주체적 방송사상과 이론의 체계화·공식화·이념화·실천화
참고문헌
사회과학출판사 편, {주체사상의 사회역사적 원리}, 백산, 1988.
_________________, {주체사상의 지도적 원칙}, 백산, 1988.
_________________, {주체사상의 철학적 원리}
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원리
3. 북한 행정조직의 특징
Ⅲ. 북한 관료체제에 대한 고찰
1. 북한관료제 및 인사관리
2. 북한관료제의 분석 및 특징
3. 북한관료의 행태적 특징
4. 북한의 정책결정과정
Ⅳ. 북한 행정체제의 비교 연구
1. Heady의 관점에서 본 북한
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