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종 자격 취득이나 학력 취득에 활용할 수 있다. 12장 교육현실과 교육학의 과제 1. 성찰과 반성 1) 식민지 교육의 잔재 우리는 일제의 식민지의 잔재를 없애기 위해 일찍이 서둘렀지만, 그 잔재는 쉽사리 씻기지 않는 사이에 우리의 교육관과
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67) 제12장 정상성과 병리성의 경계에 선 모성 :박완서의 <그 산이 정말 거기 있었을까>, <엄마의 말뚝2>와 아니예츠카 홀랜드의 <올리비에, 올리비에>를 중심으로 - 김수진 (p.293) 제13장 대중매체에 나타난 여성성과 모성 - 부정남 (p.319) 제14장
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교육의 선발제도를 구성하시오. (만약 자신이 교육부 장관이라면) 5. 주 교재에서 제2장 1,2,3절 / 제3장 1절/ 제5장 2절 / 제6장 2절 / 제7장 2절 / 제8장 3절 / 제10장 3,4절 / 제12장 2절 각 절에 대해 교사로서 “주관식”유형의 문제를 1문항씩 출제
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  • 등록일 2019.01.07
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교육의 선발제도를 구성하시오. (만약 자신이 교육부 장관이라면) 5. 주 교재에서 제2장 1,2,3절 / 제3장 1절/ 제5장 2절 / 제6장 2절 / 제7장 2절 / 제8장 3절 / 제10장 3,4절 / 제12장 2절 각 절에 대해 교사로서 “주관식”유형의 문제를 1문항씩 출제
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교육학2000제 박문각, 2000 조창현, 조직사회학, 학문사, 1996 강순원(역), 교육사회학의 연구동향, 교육과 사회구조, 서울;한울,1983 김신일, 교육사회학, 교육과학사, 1985 김억환, 신교육사회학 입문, 박영사, 1987 김용일, 그람시의 혁명전략과 교
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  • 등록일 2003.10.29
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논문 19건

교육실시 및 근무성적평정제도의 신뢰제고와 다면평가제도의 개선방안 등을 제시하였다. 결론적으로 근무성적평정의 신뢰도가 보편적으로 낮은 문제에 대해 그동안 학자들이 제시한 원인은 크게 세 가지로 나타나고 있는데, 첫째, 근무성적
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  • 발행일 2013.12.24
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교육원, 2010 6. Dr. Lloyd Eldredge, 『Phonics for Teachers』, Prentice Hall. 2008 - 13 - Ⅰ. 서론 --------------------------------------------------------------------------1 Ⅱ. 영어 읽기 교육의 변천사-----------------------------------------------------2 1. 파닉스 접근법(Phonics App
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  • 발행일 2016.06.05
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교육활동을 이해함으로써 연계 지도가 자연스럽게 이루어지도록 한다. 7. 유치원에서 작성한 건강기록부나 생활기록부를 통해 입학생의 특성을 파악하도록 한다. 본 연구의 결과를 요약하고, 이를 논의하면 다음과 같다. 첫째, 유치원과 초등
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  • 발행일 2009.07.31
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사회학적 특성   2. 노인교육프로그램 참여 현황   3. 노인대학 수강생의 생활실태   4. 노인교육 참여후 변화된 생활태도   5. 노인교육프로그램에 관한 욕구 제5장 결론 및 정책제언  제1절 주요 조사내용 요약  제2절 정책
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  • 발행일 2013.05.29
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  • 저자
교육학회지 3 34-45. 박미영, 김순이 (2000). 전문대 간호학생들의 첫 임상 실습체험 연구. 한국간호교육학회지 6(1). 23-35. 1. 서론 1) 연구의 필요성 2) 연구문제 3) 용어의 정리 2. 연구방법 1) 연구설계 2) 연구대상 3) 연구도구 4) 자료수집
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  • 발행일 2013.01.03
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취업자료 25건

교육 이수 3개월 이내 ① 실무를 기반으로 업무 매뉴얼 정리 및 체크리스트화 ② 협조문서, 공문, 회의자료 등 작성 실무 능력 강화 ③보고 체계와 일정관리 체계 구축 6개월 이내 ① 유관부서와의 원활한 협업 시스템 구축 ② 데이터 및 문서
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  • 직종구분 공사, 공무원
3. 캠페인 결과 분석 및 보고 4. 예산 관리 및 일정 조율 경험 마케팅/광고/PR 취업 - 6 [시장 변화 대응 및 자기 개발] 1. 최신 마케팅 트렌드 학습 노력 2. 관련 자격증 및 교육 이수 3. 개인 역량 강화 활동 4. 변화에 민첩하게 대응한 사례
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
교육 전공을 선택한 이유는 무엇인가요? 3. 학부 시절 어떤 활동을 했나요? 4. 영양 교육의 중요성에 대해 어떻게 생각하나요? 5. 영양 교육을 통해 어떤 변화를 이끌어내고 싶나요? 6. 우리대학교 교육대학원에서 영양 교육을 전공하고
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  • 직종구분 기타
교육 전공을 선택하게 되었나요? 3. 영양교육을 통해 이루고자 하는 목표는 무엇인가요? 4. 대학 시절에 어떤 활동을 했나요? 5. 영양교육에서 가장 중요한 점은 무엇이라고 생각하나요? 6. 최근 영양 교육에서 변화해야 할 점이 있다면
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  • 직종구분 기타
교육에서 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇인가요? 6. 교사로서 가장 자신 있는 점은 무엇인가요? 7. 교사로서 가장 중요하게 생각하는 가치관은 무엇인가요? 8. 아이가 등원하기 싫다고 하면 어떻게 하시겠습니까? 9. 유치원에서
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  • 등록일 2025.03.09
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