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사회과학, 2층은 자연과학, 3층은 신기술로 정리되어 있다.
서적 및 소장 자료는 현재까지 모아진 것으로 50만정도이며, 이는 알렉산드리아에 산재했던 지역 도서관에서 수집된 고서와 5천 여권에 이르는 중세의 주요 과학서들 포함한 수량이
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사회과학의 종합인 역사에 대한 관심은 자연히 이 세상을 어떻게 할 것인가 하는 문제, 즉 경세에 대한 관심으로 발전하게 되어 있다.
초등학교에서 틀을 잡은 이런 관심과 독서 경향이 그의 인격에 크 나큰 영향을 끼치고 그가 죽을 때까지
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사회과학, 1978)
·산업혁명사(정윤형, 김종철, 성균관대, 1988) 서 론
본 론
1. 영국의 자본축적과정
1). 농업부문의 원시축적
2). 원시축적과 무역
3). 저율의 투자
2. 일본의 자본축적과정
1). 농업잉여와 정부
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사회과학원 문학예술연구소로 개명하였다.
를 세웠다. 이런 문학 기구의 회복과 새로운 정비 작업은 연변 조선족 자치주의 범위에 국한되지 않고 조선족이 집거하고 있는 기타 지구에서 80년대에 접어들어 진행되었는바 길림성 통화지구에서
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사회가 도래했음을 보여주는 것이다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프랑스 혁명의 원인
Ⅲ. 프랑스 혁명의 경과
Ⅳ. 프랑스 혁명의 종식
Ⅴ. 프랑스 혁명의 결과
Ⅵ. 프랑스 혁명과 나폴레옹 전쟁의 의의
Ⅶ. 프랑스 혁명의 해석
1. 대혁명기(
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사회과학은 근세 자연과학 및 이론으로 영향을 많이 받는다.
그러나 역사는 후퇴한다. 경제발전 단계설은 이처럼 풀리지 않는 문제를 갖고 있다.
그래서 경제발전 단계설은 역사사실을 힘들이지 않고 간결하게 정리하는 수단으로서 만 사용
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사회에 근대적 요소들이 나타났다 하더라도 일제시대 당시의 발전적 형태를 무시할 수 있는 것인지 확신이 들지 않았다.
그러면서 정리한 나의 소견으로는 절충적 시각을 견지해야한다는 것이었다. 전적으로 식민지근대화론이 옳지도, 그렇
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사회과원이 중국정부의 예산지원을 받고 연구를 진행하는 국책기관인 점을 생각한다면 중국의 속셈이야 불 보듯 뻔하지 않겠는가.
세 번째는 초중고의 역사교육을 강화해야한다. 현재 엉망이 되어버린 역사 영역을 분리하여 올바른 역사의
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전쟁, 농지개혁 등에 관한 연구가 진행되기 시작하였다.
(3) 결론
역사연구에 있어서 발전만이 계속 존재할 수는 없다. 이는 우리 역사연구를 통하여 알 수 있다. 분단 이후 한국의 역사학계에서는 일제시대 식민사관의 극복 및 새로운 한국사
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사회구조 전반에 대한 변혁과 계급지배 질서에 대한 투쟁을 통해 '자본의 세계화'를 끊어낼 피착취 민중의 실천이다.
사회의학의 선구자격인 비르효(Virchow R.)는 "의학은 사회과학이자 넓은 의미에서의 정치학에 다름 아니다"라는 말로 의학
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