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놀이에 대한 적절한 태도와 접근법을 갖추어야 한다. 그러면 우리는 놀이를 통해 자신과 타인과 세상을 이해하고 변화시킬 수 있는 인간으로 성장할 수 있을 것이다.
5. 참고문헌 및 자료
이종금, 이성복, 전정민 \"영아교사의 사회적 지지, 놀
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놀이적 접근을 통해 아동의 정서적 성장과 사회적 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 교사는 아동들의 자기 표현을 존중하고, 그들의 창의적 발상을 촉진하는 환경을 제공함으로써, 미술이 단순히 기법을 배우는 과정에 그치지 않도록 해야 한
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놀이교수효능감이 교사-유아상호작용에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 배재대학교 대학원, 2022. 대전
백연진. \"사회적 기술 훈련이 ADHD 유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 공주대학교 교육대학원, 2012. 충청남도
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놀이에 개입하는 것이 매우 중요함을 주장하였다. 교사는 유아들의 놀이에서 다양한 상호작용을 통해 흥미 요소를 빠르게 알아채어 유아의 놀이 경험을 풍부하게 하며, 수준 높은 놀이로 확장할 수 있도록 돕는 중요한 사회적 환경 요인이다.
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기법에 대한 아동의 반응, 대한가정학회
히로나카 마사요시 저, 이정숙 외 1명 역, 놀이치료와 아동의 심리세계, 시그마프레스
Athena A. Drewes, Lois J. Carey 외 1명 저, 민성원 역, 학교놀이치료, 시그마프레스
우주영 외 1명, 발달장애 아동의 사회
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놀이뿐 아니라 연합 놀이 및 협동 놀이에서 친구들 간의 상호작용을 통해 새로운 지식과 정보를 터득하며 사회적 기술을 배우게 된다. 그러나 유아들의 수가 많은 대집단 활동보다는 소집단 또는 중집단 규모의 놀이 활동 속에서 보다 적극적
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놀이를 통해 사회적 기술을 폭넓게 수용하는 데 다양한 감정을 아는 성인으로 성장할 것으로 보인다. 즉, 놀이는 아이가 세상을 배우는 방식이라고 할 수 있다.
V. 출처 및 참고문헌
https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=kookpd&logN
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놀이가 자폐 유아의 사회적 행동변화에 미치는 영향, 한국아동심리재활학회
손영수 외 1명(2003), 자폐아동 치료과정을 통한 해석학적 이해와 평가, 한국교육현상해석학회
이수남(1997), 자폐아동의 행동 특성에 대한 이론적 고찰, 안양대학교
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놀이치료는 오늘날 다양한 기법을 사용해서 놀이를 통해 아동들을 치료하는 정신치료의 한 방법으로 자리 잡게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
Garry L. Landreth 저, 유미숙 역, 놀이치료(치료관계의 기술), 학지사, 2015
장미경 저, 놀이치료, 창지사, 2018
TERR
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요소를 내면화하는데 효과적이다.
다. 교육과정을 분석하여 생활주제별로 의도적이고 체계적인 인성관련 극놀이 교수ㆍ학습활동안의 구안ㆍ적용은 유아들의 더불어 사는 사회적 기술 및 태 도 함양에 효과가 있다.
라. 교사와 학부모 연수,
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