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사회성발달과 사회생활교육을 위한 환경 구성이 필요하다. 예컨대, 유아들이 사회극놀이활동에 참여할 수 있도록 활동공간과 관련소품들이 준비되어야 한다.
실내환경의 구성 및 영역의 배치는 유아의 사회적 기술 발달과 사용에 영향을 미
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간 상호작용 지도 기법
3) 교사와 부모 간
(1) 협력관계형성
(2) 협력관계 형성을 위한 기술
교구 및 환경계획
1) 교구 및 환경계획의 필요성
2)교구 및 환경계획의 원리
3) 교구 및 환경계획의 실제
<자료: 보건복지가족부>
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극
6) 사회적 행동의 통제
3. 교사의 질문 유형별 전략
1) 교사 질문의 내용적 측면
(1) 높은 수준과 낮은 수준의 발문
(2) 산출질문, 과정질문, 의견질문
(3) 개방적 질문과 폐쇄적 질문
(4) 내용, 시간, 방법, 인물, 이유를 묻는 질
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같은 것이다. 아이와 부모, 교사와 지역사회 그리고 정부가 함께 손발을 맞추어 이루어나가야 할 기본적인 지침이라면 그 지침을 한 단계 한 단계 성숙시키고, 정착시켜야 할 것이다. 아동의 발달에 적합한 보육환경이란(요약)
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기본원리 : 단순한 것에서 복잡한 것으로 진행
보육활동자료의 제작의 종류
- 평면자료
- 입체자료
- 융판자료
안전관리 내용으로 안전한 보육환경조성
- 보육시설 구조 및 설비기준
- 놀잇감 및 놀이기구의 안전
- 독성 물질 안전
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통해 사고
(3) 조합적인 추리
3. 상담사로서 각 발달단계에 적합한 상담방법을 예를 들어 제시
1) 감각 운동기 ? 모래놀이
2) 전조작기 - 놀이상담
3) 구체적 조작기 - 집단상담
4) 형식적 조작기 - 미술치료상담
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2) 수유기에 적절한 놀잇감
2. 6개월~14개월(이유기)
(1) 이유기의 발달특징
① 신체발달
② 정서발달
③ 사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2) 이유기에 적절한 놀잇감
3. 15개월~24개월(걸
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사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2) 발달에 적절한 놀잇감
2. 6개월~14개월(이유기)
(1) 발달특징
① 신체. 운동 발달
② 정서발달
③ 사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2) 발달에 적절한 놀잇감
3. 15개월~24개월(걸음마기)
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사회적 성숙의 발달을 도모하고, 또 감각발달과 신체균형, 걷기와 달리기, 손의 조절, 사지 기능 요인에도 바람직한 행동의 변용을 가져왔다고 볼 수 있다.
이러한 결과는 정신지체아에게 사회극화 놀이활동 프로그램을 적용하여 정신지체아
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극작가의 하나로 군림하기에 충분하다 하겠다.
참고문헌 1) 김우택. \"영미희극개론\" 성균관 대학교 출판부, 1983.
2) 허 종. \"아서 밀러의 사회극\" 한국학술정보. 2001
3) 예영수. \"영미희곡사상사\" 형설출판사, 1985
4) 이형식. \"현대 미국 희곡론
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