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기본원리 : 단순한 것에서 복잡한 것으로 진행
보육활동자료의 제작의 종류
- 평면자료
- 입체자료
- 융판자료
안전관리 내용으로 안전한 보육환경조성
- 보육시설 구조 및 설비기준
- 놀잇감 및 놀이기구의 안전
- 독성 물질 안전
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사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2) 수유기에 적절한 놀잇감
2. 6개월~14개월(이유기)
(1) 이유기의 발달특징
① 신체발달
② 정서발달
③ 사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2) 이유기에 적절한 놀잇감
3. 15개월~24개월(걸
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사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2) 발달에 적절한 놀잇감
2. 6개월~14개월(이유기)
(1) 발달특징
① 신체. 운동 발달
② 정서발달
③ 사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2) 발달에 적절한 놀잇감
3. 15개월~24개월(걸음마기)
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간 상호작용 지도 기법
3) 교사와 부모 간
(1) 협력관계형성
(2) 협력관계 형성을 위한 기술
교구 및 환경계획
1) 교구 및 환경계획의 필요성
2)교구 및 환경계획의 원리
3) 교구 및 환경계획의 실제
<자료: 보건복지가족부>
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사회적 성숙의 발달을 도모하고, 또 감각발달과 신체균형, 걷기와 달리기, 손의 조절, 사지 기능 요인에도 바람직한 행동의 변용을 가져왔다고 볼 수 있다.
이러한 결과는 정신지체아에게 사회극화 놀이활동 프로그램을 적용하여 정신지체아
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극작가의 하나로 군림하기에 충분하다 하겠다.
참고문헌 1) 김우택. "영미희극개론" 성균관 대학교 출판부, 1983.
2) 허 종. "아서 밀러의 사회극" 한국학술정보. 2001
3) 예영수. "영미희곡사상사" 형설출판사, 1985
4) 이형식. "현대 미국 희곡론" 신
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극, 민속원, 1993
한옥근 / 한국 고전극 연구, 국학자료원, 1996 Ⅰ. 역할극(Role Play)
Ⅱ. 부조리극
1. 사전적 의미
2. 부조리주의의 선봉자들
Ⅲ. 사회극
1. 사회극 놀이의 정의
2. 사회극 놀이의 발달
1) 탈중심화
2) 탈맥락화
3) 통합
3
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사회 및 행동적 특성
6. 지능 수준은?
7. 정신지체아이의 정서적 특성
Ⅳ. 정신지체의 원인
Ⅴ. 정신지체아와 놀이
Ⅵ. 정신지체아와 놀이치료
Ⅶ. 정신지체아와 놀이운동
Ⅷ. 정신지체아와 사회극놀이
Ⅸ. 정신지체아와 전통놀
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극놀이를 덜 하는 반면 기능놀이를 더 많이 하였으나 2년 뒤에는 차이가 없었다. 남아의 경우 부모의 이혼 후 정상가정의 남아보다 단독놀이와 병행놀이, 기능놀이를 많이 하였고 사회극놀이를 덜하였으므로 부모의 이혼여부는 여아보다 남
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본론
1. 인지발달이란
2. 놀이와 인지 발달
3. 인지발달에서의 놀이의 효과
1) 학자에 따른 인지발달에서의 놀이의 효과
2) 인지발달에서의 놀이의 효과
(1) 구성놀이
(2) 극확놀이
(3) 사회극놀이
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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