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놀이 패러다임의 변화
3) 공급자 중심의 보육정책에서 수요자 중심의 보육정책으로
(1) 종일제 보육
(2) 시간제 보육
(3) 방과 전․후 보육
(4) 24시간 보육(숙박보육)
4) 사보육에서 공보육으로
5) 통합적 보육정책에로의 변화
(1) 아동을
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극적으로 참여함
문제를 분석하고 해결하는 기술을 터득하게 됨
단점 - 사례연구의 내용이 학습내용이나 개개인과 관련이 적을 경우 학습에 대한 흥미가 감퇴 할 수 있음, 사례연구의 내용이 지나치게 복잡할 경우 쉽게 포기 할 수 있음
유의
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놀이를 하면서 행동과 함께 발달
·2세에 멜로디 있는 노래하기 시작하고, 찬트(chant)만들어 낸다.
·5세 이후에는 쉬운 음역에서 시작
·음의 고저 조화, 노래를 통해 생활의 즐거움을 느끼면서 지적, 신체적, 정서적, 사회적 성장을 자극한다.
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놀이의 발달
II. 인지적 발달
1. 언어발달
1) 울음
2) 쿠잉
3) 옹알이
4) 몸짓말
5) 한 단어 문장
2. 대상영속성 개념의 발달
III. 심리사회적 발달
1. 영아기의 사회성 발달
2. 애착의 발달
1) 안정된 애착유형
2) 불안
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놀이의 발달
II. 인지적 발달
1. 언어발달
1) 울음
2) 쿠잉
3) 옹알이
4) 몸짓말
5) 한 단어 문장
2. 대상영속성 개념의 발달
III. 심리사회적 발달
1. 영아기의 사회성 발달
2. 애착의 발달
1) 안정된 애착유형
2) 불안
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사회적 구성주의(social constructivist)의 입장을 취한다. 따라서 부모나 교사는 경험이 더 많은 사람의 지도나 도움으로 발달을 최적화할 수 있는 근접발달 영역 내에서 적절한 경험을 제공해야 하며, 성인이나 또래는 협력자로서 기술이나 지식
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사회적 성격이론
1) 주요 개념
2) 심리사회적 자아발달 단계
융의 분석심리학적 성격이론
1) 주요 개념
2) 자아
3) 페르소나
4) 원형
5) 아니마와 아니무스
6) 집단무의식
7) 성격의 발달
로저스의 인본주의 현상학적 이론
1) 자기와 자기
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사회적 구성주의
피아제는 세 가지 관점에서 지적 기능을 설명하였다. 첫째, 정신 구조는 개인과 환경의 상호작용으로 동화와 조절, 그리고 평형화의 과정을 통해 구성되며, 둘째, 지식의 구성은 물리적 경험, 사회적 경험, 그리고 논리. 수학
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사회·인지·언어 발달의 특성과 상호작용 방법, 자녀의 습관 형성과 문제 행동의 지도 방법, 자녀와의 의사소통 방법 등 양육기술을 증진시킬 수 있는 지식과 기술을 제공함으로써 부모의 역할 수행을 강화할 수 있다. 또한 부모참여 프로그
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극대화할 수 있다. 넷째, 멀티미디어와 기술 활용이 필수적이다. 인터넷과 다양한 디지털 도구를 활용하면 다양한 정보에 접근할 수 있고, 학습의 효율성을 높일 수 있다. 비디오 강의, 온라인 토론, 그리고 인터렉티브한 콘텐츠는 성인의 주
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