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놀이 활동자료를 활용하는 것이 학습을 향상 시킬 수 있다는 것을 다시 한 번 깨달았다.
동화책 활용을 통한 수 기초개념에 관한 연구가 일반 초등학교 학생이나 유아에게는 많았으나 장애 학생에 관한 연구는 별로 없었다. 앞으로는 동화책
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놀이의 질을 향상시키는 중요한 요소이다. 교사는 유아의 놀이를 관찰하고 그들의 사회적 상호작용을 촉진하며, 피드백을 제공하고 자율성을 존중하는 방식으로 유아의 발달을 지원해야 한다. 이러한 과정은 유아가 놀이를 통해 다양한 경험
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놀이환경을 조성해주기 위해 점검해야 할 사항에 대해 기술하시오
1) 시설 및 설비 안전점검
2) 놀잇감 및 위험한 물건 안전점검
4. 본인이 유아교육기관 운영관리하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고 유아교육기관 운영의 다
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놀이치료의 기법
(2) 전략적 가족놀이치료의 기법
3. 가족놀이치료의 과정
1) 초기면접 및 평가과정
(1) 1단계: 가족놀이치료의 소개
(2) 2단계: 치료과정에서의 규칙제시
(3) 3단계 : 어울림
(4) 4단계 : 가족의 목표와 문제 탐구
(5) 5단계: 치
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일반화 시킬 수 있도록 돕는다.
◎ 공식적 치료가 종료된 후에도 가족의 특별한 놀이회기를 지속하도록
격려한다. 1. 부모놀이치료의 개념
2. 부모놀이치료의 이론적 배경
3. 치료목표
4. 사례연구 : 제이슨, 캐시
5. 결론
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놀이 중심 교육과정이 유아가 주체가 되어 재평가되고 개발되어 유아발달의 기초적인 교육체계를 구현되어질 수 있을지에 대한 학문적, 연구적 고민이 수행된다면 현장과 연구가 동시에 진행되면서 놀이가 학습의 주요한 경험 발판으로 활
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과정, 놀이와 교육의 변증법적 이해. 유아교육연구.
임부연(2020). 『2019 개정 누리과정』에서 놀이와 교육내용의 연계성 탐구. 어린이교육비평.
김신재 (2019). 표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램의 활동목표 분석. 부산교육대학교 교육
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놀이로 선정 (4세 누리과정 지도서. 건강과 안전, 2015)
활동명
건강한 삼색 주먹밥
활동형태
대소집단 활동
활동연령
만 4세
활동유형
요리
목표
-음식을 골고루 먹어야 건간강함을 안다.
-요리에 필요한 재료와 도구를 적절하게 사용할 수 있다
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놀이
1) 준비물
2) 놀이 순서
3. 통일 O, X 퀴즈대회
1) 진행 방법
2) 주의사항
3) 예시
4. 통일 퍼즐 게임
5. 북한 음식 경연대회
1) 진행 방법
2) 음식종류
6. 조별 통일관련 노래 부르기
7. 새터민 청소년과의 대화의 시간
8. 북한 친구에게
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목표
(마) 활동망
(바) 활동의 실제 - 활동 목표, 활동 자료, 활동 방법 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유치원 종일반
Ⅲ. 유아놀이의 실제
1. 그림을 이용한 놀이 활동
2. 우유곽을 이용한 놀이 활동
Ⅳ. 놀이지도에서 교사의 역할
Ⅴ. 동화구연
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