|
소통적 접근법(Communicative Approach)
4. 한국어 교수 학습의 과제
5. 미래 지향적 교수법의 모색
5.1. 일반 목적을 위한 한국어 교수 학습에 대한 교수법 모색
5.2. 특수 목적을 위한 한국어 교수 학습에 대한 교수법 모색
5.3. 문화교육이
|
|
|
있도록 하고, 상담 치료의 개선을 통해 더욱 효과적인 치료 효과를 얻을 수 있을 것이라는 전문적인 근거를 내세웠어야 한다고 생각한다. 1. 의사소통능력
2. 의사표현능력
3. 경청능력
4. 질문능력
5. 갈등관리능력
6. 고객서비스능력
|
|
|
소통을 방해하며, 이는 오해나 갈등을 초래할 수 있다. 이러한 방해 요인들을 인식하고, 이를 극복하기 위한 효과적인 의사소통 기법을 익히는 것이 중요하다. 적극적 경청, 비언어적 의사소통, 감정 인식과 공감은 의사소통의 질을 높이고,
|
|
|
소통의 문제 (투사, 행위자-관찰자 편향, 귀인오류, 확증편향, 억압, 인지적 구두쇠, 경청과 맞장구, 페르소나 등)에서 찾고 해결방법에 대해서 보고서 작성
목차
I. 서론
II. 본론
II-I. 다양한 갈등의 사례와 의사소통문제, 해결방법
1.
|
|
|
소통 장애와 간호 중재.\" 한국간호학회지.
박정희, 김은주. \"조현병 환자의 언어적 의사소통 특성과 간호중재에 대한 연구.\" 정신간호학회지.
이명숙, 김진희. \"조현병 환자의 의사소통 문제와 효과적인 의사소통 기법.\" 한국정신건강간호
|
|
|
소통의 중요성
1.1 사회복지 실천의 핵심 도구로서의 의사소통
1.2 효과적인 의사소통을 통한 클라이언트와의 관계 형성
2. 사회복지사의 의사소통기술
2.1 경청 기술
2.2 공감 표현 기술
2.3 개방형 질문 기술
2.4 자기 개방 기술
2.5 반영
|
|
|
경청이란?
2. 커뮤니케이션의 과정의 제 요소
3. 의사소통을 전달하는데 청중에게 나타나는 저해요인들
4. 의사소통에서 바람직한 듣는 기술
1) 수신자의 올바른 청취태도
2) 고정관념 및 선입관의 배제
3) 수신자의 메시지 해석능력 향
|
|
|
소통 기술을 향상시킬 수 있는 절차를 연구하고 교사와 학생간의 효과적인 의사소통을 위한 명확한 지침을 개발한다.
- 토의나 질문, 의사를 표현하는 법에 대해 지도한다.
② 학생들에게 목적 지향적으로 경청하는 기술을 가르쳐라.
- 감각적
|
|
|
경청태도⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯․․14
3. 커뮤니케이션 매체의 선정⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
|
|
|
: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 태도
II. 방법
1. 관심기울이기
2. 확인하기 및 적극적 경청
3. 공감하기
4. 초점 맞추기
5. 질문하기
6. 나-메시지 방법
* 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
