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4) 주요기법
5) 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3. 과제중심모델의 생성배경, 주요개념, 기본과정, 주요기법 및 장단점
1) 생성배경
2) 주요개념
3) 기본과정
4) 주요기법
5) 장단점
(1) 장점
(2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016 1. 개인(개별) 수준의 사회복지실천 개념
2. 개인(개별) 수준의 사회복지실천 특징
3. 개인(개별) 수준 사회복지실천의 기술
1) 관여 기술
2) 전망하
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동수정모델과 과제중심모델의 장단
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복지사가 과제나 관련된 행동에 대해 클라이언트에게 조언, 충고 를 하는 것을 말한다.
ct가 생가지 못한 행동을 하거나 생각하고 있는 것에 대한 조언이고 무 차별적 이유없이 제공해서는 안된다.
참고문헌
설진화,『사회복지실천기술론』,
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하는 것이 사례관리자의 소명이라고 할 수 있다.
참고문헌 : 사회복지실천기술론(설진화 지음, 양서원, 2016) 1. 서론 - 과제중심 모델
2. 본론 - 나의 사례
2.1 표적문제
2.2 문제해결의 목표와 과제선정
3. 결론
참고문헌
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사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사 1. 클라이언트중심 모델
2. 인지 행동 모델
3. 심리 사회 모델
4. 과제중심 모델
5. 행
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과제를 확인하며 수행하도록 돕는다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 김은선, “문제행동청소년의 자기통제
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사회복지실천기술론 홍봉수, 강해자, 장승전, 임현진, 김남식 지음 | 공동체 | 2022년 02월 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과 기술의 개념에 대해서 정리
2. 의사소통에 대해 다양한 방법에 대해 기술하고 본인이 클라이언트와 의사소
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복지론”, 청목출판사, 2006
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례
2. 사례의 클라이언트의 문제에 적
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사회복지실천기술론』, 2007.
박철용,『사회복지실천현장 사례관리 적용과 이해-과제중심모델을 중심으로-』, 2007 . Ⅰ. 사회복지실천의 의의
Ⅱ. 사회복지실천 모델
1. 개요
2. 과제중심 모델
Ⅲ. 과제중심모델의 적용 실제 사
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