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발달이론은 성격의 주된 책임자였던 부모의 역할을 약화시킴으로써 아동이 경험하는 성격발달의 실패에 대한 부모책임을 감소시켜 주었다.
Ⅳ. 참고문헌
최옥채 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2020
현영렬, 류종훈 외 2명 저, 유아발달론,
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발달의 이해와 교육 학지사, 2018
강문희, 김매희, 유정은 저, 아동발,달론, 공동체, 2011
김영옥, 최미숙, 황윤세 외 1명 저, 아동발달론, 공동체, 2009
전국보육교사교육연합회 저, 발달 및 지도 아동발달론, 형설출판사, 2008
정옥분 저, 아동발달의
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발달심리학, 박영사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
황정규 편, 현대 교육심리학의 쟁점과 전망교육과학사, 2004
김한종, 피아제의 인지발달론과 역사교육연구, 한국교
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발달, 집문사
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
박명숙, 생태체계이론에 대한 이해와 사회사업에의 적용에 관한 연구, 사회복지리뷰 제4집, 1999
김한종, 피아제의 인지발달론과 역사교육연
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발달, 집문사
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
박명숙, 생태체계이론에 대한 이해와 사회사업에의 적용에 관한 연구, 사회복지리뷰 제4집, 1999
김한종, 피아제의 인지발달론과 역사교육연
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발달의 초기 단계는 일생 중 가장 중요한 시기이다.
Ⅳ. 참고문헌
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사, 2018
Laura E. Berk 저 이종숙, 신은수 외 1명 역, 아동발달, 시그마프레스, 2015
강문희, 김매희, 유정은 저, 아동발달론, 공동체, 2011
김영옥, 최
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발달의 이해, 학지사, 2018
문혁준 저, 영유아발달, 창지사, 2020
Laura E. Berk 저 이종숙, 신은수 외 1명 역, 아동발달, 시그마프레스, 2015
강문희, 김매희, 유정은 저, 아동발달론, 공동체, 2011
황정숙 저, 영유아발달, 창지사, 2020
김영옥, 최미숙, 황
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발달의 이해, 학지사, 2018
황희숙 저, 아동발달의 이해와 교육, 학지사, 2018
Laura E. Berk 저 이종숙, 신은수 외 1명 역, 아동발달, 시그마프레스, 2015
강문희, 김매희, 유정은 저, 아동발달론, 공동체, 2011
김영옥, 최미숙, 황윤세 외 1명 저, 아동발달
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발달. 한국방송통신대학교 출판문화원
존 보울비 저 김창대 역(2013), 애착, 나남출판사
신명희(2018), 영유아발달, 학지사
이영, 김온기(2015), 유아발달, 학지사
현영렬, 류종훈 외 2명(2014), 유아발달론, 청목출판사
윤영미(2014), 유아발달론, 청목
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발달시키고 자신감을 얻도록 지원하는 것은 부모와 교사의 핵심적인 역할이며, 이는 유아가 앞으로 경험할 발달 과업을 성공적으로 수행하는 데 기반이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
강문희 외, 「아동발달론」, 공동체, 2007
손홍숙, 「영아발달론
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