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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
2. 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
3. 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사 1.
서론
2.
본론
(1) 에릭슨의 심리사회적 이론의 각 발달단계 특징
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발달론, 청목출판사, 2014
김경화, 이주연 저, 유아발달론, 공동체, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적이론의 각 발달단계 특징
2. 에릭슨 이론의 각 발달단계의 특징에 비추어 본인의 삶과 해당 시기와 비교
1) 제4단계(6-12세):
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이기주의에 사로잡히게 되어 다른
사람에 대한 관대함이 결여된다.
아) 제8단계: 자아통합성 대 절망감
이 단계는 세 이후의 황혼기로 심리사회적 발달과정의 마지막에 해당된다.
Erikson에 의하면 이 단계에서는 새로운 심리사회적 위기의 출
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이기도 한다. 그러나 결국 일이 뜻대로 되지 않고 공허감이 지속될 뿐임을 깨닫게 되는데, 이러한 경우를 에릭슨은 절망이라는 비극적인 상태로 묘사하고 있다.
III. 사회복지실천과의 연관성
에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 부모와 자녀간
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단계 : 성인 초기
에릭슨의 심리사회적 발달이론은 점성적 원리와 단계의 개념에 근거하므로, 단계별 위기가 성공적으로 해결될 때 최적의 발달이 가능하게 된다. 제6단계는 이전 단계에 대한 의존의 중요성을 잘 설명하고 있다. 이 시기에 개
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