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학과 학생이라는 신분에도 불구하고 부끄럽게도 본인은 위 이야기에 대해 한번도 의심한적 없이 곧이곧대로 받아들였다. 하지만 본 책을 접하고 보니, 그들의 선진화된 제도를 무조건 적으로 받아들이라는 것은 마치 고등학생이 초등학생에
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학과 석사졸)
분단 전후의 현대사 - 브로스 커밍스 일월서각 1983년
분단과 민족 - 손건호 지식산업사 1986년
남로당연구 - 김남식 돌베개 1984년
한국전쟁의 기원 - 브루스 커밍스 지음 김주환 옮김 청사 1986년 I. 서론
1. 문제의 제기
2. 연
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경극을 자세히 조사해보면서 경극의 화려함, 웅장함, 그 멋스러움에 다시 한번 더 빠질 수 있었다. 중국어중국학과 학생으로서 기회가 된다면 200여년의 전통 예술극을 이어온 경극을 중국에 가서 긴 역사를 몸소 체험해 보고 싶다. 없음
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왕 <현대중국 정치론> - 그린
브루스 질리<장쩌민> - 한국경제신문
http://blog.naver.com/doolyking/60006988761
중국정치지도자중
한 명을 평하시오.
-장쩌민-
중국학과
20000706
송명근 1.장쩌민은.
2. 그에 대한 개인적 견해
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,“염서생”,“맹세”등 다양한 장편 및 독립영화를 제작하면서 발전을 거듭하고 있따.
◈ 참고: 동신대학교 중국어학과 홈페이지 1) 20세기 초 ~ 21세기 초 중국 영화의 발달과 현황
2) 20세기 초 ~ 21세기 초 중국 영화의 정체성
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학과 아울러 국가학의 제2차적인 문제가 아니다. 외국에 있는 독일 민족의 3분의 1을 생각에 넣는 것은 아마도 포괄적인 독일민족학과 국가학에 부과된 최대의 임무일 것이다. 그것은 '현대의 정치적 현실과학'으로서 독일인들이 그 임무를 확
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학과 재학). 2002. 한국노동연구원 인턴(2002. 5. 1-9. 1). EU 4개국 청년실업정책. 한국노동연구원 Labor-net
민주노총 정책기획실. 2003. 정부청년실업정책정세분석. 한국노동혁신연구소 제1절 청년실업의 이해
1. 청년실업의 개념적 이해
2.
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학과 문명이 발전했음에도 불구하고 현재는 이들에 비해 경제적으로 많이 낙후된 것일까?
이것은 중국과 서양의 사회, 경제적인 차이의 문제일 것이다. 중국은 근대화 이후 사회주의라는 체제를 선택하였다. 이 체제는 효율성 없는 평등만을
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사회주의 또는 마르크스 사회 주의론의 기초
·고전파적 화폐수량설 및 시장균형론 이후 Friedman류의 통화주의의 기초 1. 리카도의 생애
2. 리카도의 저작
3. 리카도의 이론
(1) 리카도의 비교우위설
(2) 곡물법
(3) 정치경제학과 과세
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사회주의 운동권적 색채가 나타난다. 그들과 고려대 학생회장이었던 이명박의 관점과 다른 측면이 있다면 현실을 완전히 부정하고 있다는 점이다. 현실을 극단적으로 비관적으로 평가하고, 죽은 이를 위로하고자 하는 측면이 강하게 드러나
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